Universités et Écoles aux Paris, France

Les Meilleures Universités et Écoles aux Paris, France 2017/2018

Les universités et les écoles de commerce à Paris. Trouvez toutes les informations sur les universités les mieux classées à Paris ici, et contactez-les directement!

27 Résultats en Paris

ESLSCA Business School

Licence Licence de Gestion (BBA) France Paris September 2017

Fondée en 1949, l’ESLSCA Business School a formé plus de 15000 anciens élèves qui occupent aujourd’hui des postes de responsabilité tant en France qu’à l’étranger. Ils ont bénéficié à l’ESLSCA de nombreux atouts : Une formation généraliste de niveau master (admission après classes préparatoires HEC ou sur titres, après un BAC+2 ou un BAC+3), s’appuyant sur un programme d’études rigoureux et innovant, dont le but est de former de véritables " managers entrepreneurs ". … [+] Des enseignements débouchant sur une véritable qualification et professionnalisation très recherchée par les entreprises, la majeure «Finance» de l’ESLSCA Business School jouissant en particulier d’une très forte réputation (l’ESLSCA dispose du plus important effectif d’anciens élèves experts comptables et compte de nombreux anciens dans les milieux financiers, bancaires et boursiers). L’international : le programme double diplôme MBA crée en 1979 est le plus ancien parmi les ESC. La scolarité comprend un séjour obligatoire à l’étranger (stage ou semestre d’étude) et plusieurs cours en anglais. Plus de 50 nationalités sont actuellement représentées parmi les étudiants de l'ESLSCA Business School qui est membre de l’AACSB, de l’EFMD, de la CREPUQ et d'EDUNIVERSAL. Les synergies existant avec les autres programmes du Groupe ESLSCA : programmes en anglais Bachelor et MBA, et 19 programmes 3èmes cycles dont plusieurs en tête sur leur créneau (Trading et Négoce International, Ingénierie Financière, Management des Industries du Luxe et de la Mode, Intelligence Economique). La reconnaissance des entreprises, qui appuient le projet pédagogique de l'ESLSCA Business School, délèguent des enseignants, fournissent de nombreux stages et accueillent dans les meilleures conditions les diplômés (les résultats de l’enquête sur le salaire des jeunes diplômés du magazine EXPANSION (avril 2010) sont cette année encore favorables à l'ESLSCA Business School qui se place au 28ème rang sur les 40 écoles classées. Des activités de recherche importantes : ESLSCA Business School participe activement à l’effort de recherche entrepris au niveau européen pour la valorisation de l’enseignement du management. Les enseignants chercheurs, doctorants, docteurs, professeurs de gestion habilités à diriger des recherches (HDR) contribuent à l’édition des cahiers de recherche, participent aux colloques, publient des articles et des ouvrages dans leurs disciplines respectives, notamment en Intelligence Economique et en Finance. Les résultats de l’enquête IPSOS commandée par l'ESLSCA Business School démontrent l’adéquation de son projet pédagogique avec les attentes des entreprises : importance des stages et de l’alternance, niveau de professionnalisation du cursus, maîtrise de l’anglais (bilinguisme) et des logiciels informatiques. MBA Spécialisés Ces formations sont destinées aux diplômés de l’enseignement supérieur et aux cadres. L’objectif est de doter les participants de solides connaissances et aptitudes au management, renforcées par un stage d’application. International Programmes Depuis 1982, ESLSCA Business School accueille des étudiants étrangers pour deux ou trois années d’études débouchant sur le diplôme ESLSCA-MBA. Plusieurs élèves de l'ESLSCA Business School effectuent leur 3e année aux USA à l’issue de laquelle ils obtiennent conjointement le diplôme MBA et le diplôme ESLSCA Business School. Depuis 1996, fonctionne à l'ESLSCA Business School un programme MBA d’une durée d’un an, destiné aux étudiants étrangers (cours en anglais). Bachelors Les deux bachelors de l’ESLSCA Business School, le BBA : Bachelor in Business Administration (créé en 1998) et le programme Bachelor in Finance sont tous les deux accessibles dès l'obtention du baccalauréat. Grande Ecole Cette formation s’adresse aux candidats désirant assimiler toutes les techniques de la gestion et du management, développer leurs qualités personnelles dans une dimension professionnelle, créer une véritable expertise professionnelle à dimension internationale. Formation Exécutive Les formations exécutives à l’ESLSCA Business School sont destinées aux cadres de toutes fonctions (marketing et commercial, finance ou juridique, R& D, etc.) ou horizons (industrie ou service, conseils, administration) soucieux de mieux appréhender leurs activités et développer leur performance individuelle ainsi que celle de leurs équipes. Formation diplômante de niveau I, 3ème Cycle Professionnel en part-time pour cadres. EGE L’Ecole de Guerre Economique fonctionne depuis 1997 et fait figure de pionnier au plan européen. L’EGE participe aux réunions de l’IHEDN (Institut des Hautes Etudes de Défense Nationale) et a organisé le colloque sur l’Intelligence Economique à l’UNESCO en 1998. L'ESLSCA Business School a passé des conventions avec les Universités de Strasbourg, de Montpellier, de Poitiers et de Laval (Québec) concernant l’Intelligence Economique. L’EGE diffuse plusieurs documents de recherche sur l’Intelligence Economique. IFAM Adhérer à notre programme c’est répondre aux futures exigences des enjeux internationaux. C’est l’assurance de maîtriser les différentes situations auxquelles vous aurez à répondre. C’est la recherche de l’excellence. L’accès est ouvert aux candidats titulaires du baccalauréat, d’un diplôme équivalent ou souhaitant intégrer un 3ème cycle. À propos À propos de l'ESLSCA Business School : forte de ses 68 ans d'expérience, de sa réputation affirmée pour la Finance d'Entreprise, de Marché et l’Audit, l'ESLSCA Business School additionne de nombreux atouts tels que l'implication internationale (y compris l’implantation de centres associés à l’étranger), l'innovation pédagogique, la qualité des recherches de sa faculté, le réseau international des anciens élèves… Une nouvelle carte s’est ajoutée à la rentrée 2003 avec la création du Département Intelligence Economique, dans le programme Grande Ecole, fruit du savoir-faire développé par l'ESLSCA Business School depuis 1997 avec son troisième cycle « Ecole de Guerre Economique » reconnu comme leader au niveau français et remarqué par le député CARAYON dans son rapport au Premier Ministre sur l’IE (juin 2003). Une formation généraliste très demandée Une enquête ESLSCA/IPSOS, l'a confirmé. Les entreprises veulent des jeunes plus professionnalisés et opérationnels. L'étudiant doit donc avoir effectué plusieurs stages, maîtriser l'outil informatique et être au minimum bilingue. La formation s'est donc adaptée à cette demande. 30% des cours sont en anglais. Les étudiants doivent également suivre un séjour d'un semestre obligatoire à l'étranger, en université ou en entreprise. L'ESLSCA Business School compte plusieurs universités partenaires dans le monde entier, avec lesquelles elle a également des échanges pédagogiques, d'où l'arrivée à l’école de professeurs anglophones. Enfin, grâce à un très fort réseau de 12 000 anciens élèves répartis dans 110 pays et aux très bonnes relations entretenues avec les entreprises partenaires, il est assez facile de trouver un stage en France ou à l'étranger parmi les 3000 offres que l’école reçoit par an. Dès son arrivée à l'école, l'étudiant suit un séminaire d'introduction aux organisations (IAO) parallèlement au séminaire d'initiation à l'informatique de gestion. Pendant l'IAO, plusieurs anciens de l'ESLSCA Business School, représentants tous les secteurs d’activité économique, font part de leurs fonctions professionnelles et de leurs expériences. Enfin, chaque étudiant suit des stages en entreprise. De 2 mois la 1ère année, de 3 mois en fin de 2ème année, et souvent à mi-temps au cours de sa 3ème année, avant un ultime stage, pouvant aller d'avril à décembre, et donnant lieu à la soutenance d'une thèse. Si ces stages aboutissent souvent à un emploi, l'ESLSCA Business School organise également chaque année un forum de rencontres Etudiants-Entreprises. Pour terminer, l'ESLSCA Business School propose des programmes de 3ème cycle : Trading, Ingénierie Financière, Marketing, E.Business, Management du luxe, Intelligence Economique et un MBA. Les étudiants en 2ème cycle profitent également de ces cours et recherches de 3ème cycle. Un cursus diversifié Le programme dit de "Tronc Commun" est réparti sur les trois années d'études. Parallèlement à ce programme et en dernière année, viennent s'ajouter des enseignements par options. Les deux premières années d'étude forment ainsi un premier cycle d'études généralistes. La troisième année constitue un deuxième cycle d'études, correspondant à la période de spécialisation parmi les 6 majeures ci-dessous: Majeure Marketing, Management International Majeure Expertise Contrôle Majeure Finance de Marché Majeure Finance d'entreprise Majeure Intelligence économique Majeure Organisation, Management, Conseil Entreprendre fait également partie de l’enseignement Par équipes et dès la 1ère année, les étudiants doivent présenter un projet de création d'entreprise ou de reprise d'une association existante au sein de l'école. Le BDE de l'ESLSCA Business School est effectivement très actif. Sous l'autorité d'un professeur tuteur, les étudiants doivent monter un business plan, préciser des objectifs et réaliser ce projet en 2ème année. Ce coaching permanent des étudiants est possible par la structure de l’école que nous maintenons à taille humaine. Des moyens performants Le corps professoral de l'ESLSCA Business School reflète la qualité d'enseignement et de recherche, tant au niveau national qu'international. En plus de cette pédagogie de pointe, l'ESLSCA Business School donne à ses étudiants les moyens d'effectuer au mieux leurs recherches, grâce à ses moyens internet et pédagogiques. Être à Paris, un atout supplémentaire Les plus grandes sociétés sont à PARIS et la capitale offre également tous les moyens de parfaire sa culture générale. Si l'ESLSCA Business School compte plus de 50 nationalités différentes parmi ses étudiants, Paris y est sans doute aussi pour quelque chose. [-]


emlyon business school

France Lyon Chine Shanghai Paris Royaume-Uni Lancaster Allemagne Munich September 2017 + de 4

Créé en 1872 et basé à Lyon, France, avec plusieurs campus internationaux, école de commerce em lyon est une école de commerce européenne top consacré à l' apprentissage tout au long de la gestion entrepreneuriale et internationale. L'institution est classée dans le top 100 dans le monde pour Global Employabilité (# 2 Business School en France, n ° 64 dans le monde) par The Times Higher Education et se distingue parmi les rares écoles de commerce à travers le monde décerné… [+] trois accréditations internationales (AMBA, EQUIS et AACSB). Avec un par ligne sur la base du concept de «machine précoce» où les étudiants sont fortement encouragés à développer leur esprit d'entreprise et de l'expérience, l'école EMLYON d'affaires est un endroit où vous nourrissez vos idées pour les rendre réalité. Aujourd'hui, être un fabricant signifie contrôler votre destin, être l'acteur et entrepreneur de votre existence, et passer de Do-It-Yourself à Do-It-ensemble dans un esprit de collaboration. Ce concept reflète la vision de EMLYON Business School de l'entrepreneur: un individu, qui tente, des expériences, fait des erreurs, recommence et apprend comme ils vont. L'entrepreneur de l'école EMLYON d'affaires est un fabricant et un moteur précoce. Il est un fabricant tôt. Son savoir-faire en matière de formation est basée à la fois sur la théorie et sur la gestion au jour le jour la société. Sa qualité distinctive est fondée sur l'innovation pédagogique et d'approche entrepreneuriale de la formation de gestion.     5 Campuses em école lyon d'affaires est situé dans un environnement rural agréable à seulement 15 minutes du centre de Lyon. Les bâtiments modernes situés dans un grand parc de 18 acres fournissent 30.000 m² de bureaux et de locaux d'enseignement équipé d'un réseau WIFI. Shanghai campus - Le boom économique en Chine, 3ème puissance économique du monde et l'intégration progressive des modèles économiques et culturels asiatiques dans le processus de mondialisation ont radicalement modifié la perception occidentale traditionnelle. Un site ultra-connecté et innovant, le campus de Paris fait partie de la mondialisation approach.The 5.500 m² de style haussmannien campus em lyon business l 'école est située en plein cœur de Paris, à côté de "Gare de Lyon" de la gare. école de commerce em lyon a aussi un campus situé à Saint Etienne, France et Casablanca, Maroc. En outre, les références culturelles en Europe et dans le monde anglo-saxon sont en Chine confrontée à des valeurs et des approches qui sont totalement différents. Compte tenu de ces observations à l'esprit, ce campus vise à exposer les étudiants à la culture chinoise en particulier, et à la culture asiatique en général.     Faculté Composition et organisation La Faculté est composé de 113 professeurs à temps plein et organisée en 4 départements: Marchés et Innovation Stratégie et Organisation Economie, Finances, Contrôle Management, Droit et Ressources Humaines Classements scolaires: Le Times Higher Education # 2 Business School en France n ° 64 dans le monde universitaire mondial Employabilité Classement 2015 [-]


Ecole Ritz Escoffier

France Paris September 2017

Pionier de la cuisine moderne, Auguste Escoffier fut le premier chef des cuisines du Ritz Paris. L’École Ritz Escoffier lui rend hommage en transmettant depuis 1988 avec justesse et passion les valeurs qui lui étaient chères: le Professionnalisme, la Créativité, la Recherche de l’Excellence. Ecole Ritz Escoffier ©Alban Couturier Devenue la référence internationale, l’école forme dans une atmosphère conviviale les Chefs de demain. Pour sa réouverture, l’école dévoile … [+] un nouvel espace pour découvrir la gastronomie française sous toutes ses coutures. Alliant tradition, qualité et modernité, l'Ecole Ritz Escoffier propose des formations diplômantes, dispensées en Anglais et en Français pour s'initier, se former ou se perfectionner à 'art culinaire. Depuis l’apprentissage des fondamentaux jusqu’à la Haute Gastronomie, en passant par le perfectionnement des techniques et des connaissances culinaires, les Chefs de demain apprennent le savoir-faire indispensable à leur métier. Riche d’expériences dans de grandes maisons françaises ou à l’international, notre équipe de Chefs et d’experts met son talent au service des élèves professionnels de tous niveaux. Au-delà des recettes et des techniques, ils apprennent à saisir toute la subtilité d’un produit ou d’une saveur et se font les ambassadeurs d’un art sans cesse réinventé. Adaptant en permanence les enseignements, l’École Ritz Escoffier cherche à insuffler le sens de l’audace et de l’excellence. Ecole Ritz Escoffier Cuisine principale © Vincent LerouxLes nouvelles cuisine de l'École Ritz Escoffier Un concentré de confort et d' innovation. Pensée par les Chefs et le Comité pédagogique, l’école s’est dotée de matériel de toute dernière génération, outil idéal pour découvrir toutes les techniques de la cuisine et de la pâtisserie. Une capacité d’accueil accrue : deux laboratoires de cuisine et un de pâtisserie pour le plus grand confort des élèves et des conditions optimales d’apprentissage. [-]


ITECOM Art Design Paris

Licence France Paris September 2017

UNE STRUCTURE UNIQUE AU COEUR DE PARIS Situé entre l’Opéra Garnier, la Bourse et le palais Brogniart, notre établissement parisien évolue sur 1200 m² avec un équipement informatique de plus de 200 ordinateurs Mac et PC dont les logiciels sont réactualisés chaque année. L’équipe pédagogique ITECOM ART DESIGN PARIS est animée d’une volonté de toujours alterner des périodes d’inspiration, d’échanges d’idées, d’apprentissage et une vraie aventure professionnelle. UNE APPRO… [+] CHE PÉDAGOGIQUE ADAPTÉE Un savoir-faire depuis 35 ans dans le milieu de la création et du Web. ITECOM valorise l’expérience en entreprise et met en oeuvre les dimensions fondamentales d’une formation efficace : des périodes d’enseignement et des contrats en alternance avec des entreprises partenaires. UN ACCOMPAGNEMENT VERS L’EMPLOI ITECOM ART DESIGN c’est avant tout un savoir faire depuis 35 ans dans le milieu de la création, avec une volonté d’évolution perpétuelle en adéquation permanente à la réalité économique des marchés. Chaque intervenant joue un rôle prépondérant à la pédagogie de nos étudiants en mettant en pratique son professionnalisme. ITECOM ART DESIGN valorise l’expérience en entreprise et met en œuvre les deux dimensions fondamentales d’une formation efficace : Des périodes d’enseignement. Des contrats en alternance avec des entreprises partenaires. Ces stages complètent la formation choisie par une expérience pragmatique sur le terrain. Ce double aspect de la formation vous permet de valider les connaissances acquises en leur donnant une dimension concrète et professionnelle. C’est une approche essentielle pour une intégration en entreprise réussie. 800 DIPLÔMÉS DEPUIS LA CRÉATION D’ITECOM Nos diplômés qui occupent des postes à responsabilités dans les métiers du multimédia et des arts appliqués sont un atout formidable à l’expansion de notre réseau. En effet ils sont actuellement nombreux à être présents dans divers secteurs d’activités nationaux comme internationaux. NOS DIPLÔMÉS SONT AVANT TOUT NOS AMBASSADEURS Nos diplômés font très souvent appel à ITECOM ART DESIGN pour proposer des offres de stage ou d’emploi. Ils s’impliquent dans la pédagogie et interviennent souvent dans les classes afin de rencontrer, nouer, guider au mieux les étudiants dans leur future carrière professionnelle. C’est un échange que les étudiants attendent particulièrement afin de pouvoir discuter de leur futur métier. DES DIPLÔMÉS SUR L’ENSEMBLE DES CONTINENTS Grâce au réseau grandissant des ITECOMIENS ainsi qu’à leur savoir-faire, il n’est plus rare de voir nos étudiants partir à l’étranger dans des entreprises de renommée mondiale comme Ubisoft, l’Oréal, ForMek, Groupe Havas, Publicis, Alvarez international, Digital district, Sephora, Société Générale… [-]


VATEL Andorra

Licence Andorre Andorra La Vella France Paris Espagne Madrid + de 1

Licence en Management International Hôtel, est en cours dans la Principauté d'Andorre. Andorre est un petit pays européen situé en Europe du sud-ouest dans les Pyrénées entre l'Espagne et la France, à seulement 190 km de Barcelone. Il est le deuxième pays le plus sûr dans le monde qui a plus de journées ensoleillées pour profiter de la saison des neiges. Avec une économie basée principalement sur l'économie du tourisme et jusqu'à récemment paradis fiscal, est axé sur le … [+] tourisme et la montagne de neige, le commerce et les grands événements sportifs et culturels Constitué Etat indépendant, dont le droit, démocratique et social forme de gouvernement est co-principauté parlementaire. Son territoire est organisé en sept paroisses avec une population totale de 78,014 habitants. Sa capitale est Andorre-la-Vieille. Son système politique est une démocratie parlementaire. La langue officielle est le catalan qui vit avec les Espagnols et, dans une moindre mesure, français et portugais. L'équipe pédagogique Vatel Il est composé de professionnels actifs de l'industrie de l'hôtel et le tourisme, la seule façon que nous pouvons faire en sorte que nos élèves à développer leurs connaissances et leurs compétences en fonction des besoins du secteur aujourd'hui. Vatel vous offre une attention personnalisée tout au long de la période d'étude et de petites équipes de travail. formation Vatel Andorre Elle est réalisée dans des salles de classe très exclusive, un maximum de 30 élèves par classe. À qui il est adressé: Les élèves du secondaire II Les étudiants du Collège (professionnel) Les étudiants du ministère du Tourisme et de l'hospitalité. Étudiants universitaires futurs professionnels en gestion du tourisme et Hôtel Ce que vous en: Cette formation vous prépare professionnellement et personnellement à devenir gérant et directeur de l'Hôtel International et les entreprises du secteur du tourisme. Les programmes offerts peuvent couvrir les besoins de formation de l'industrie internationale de l'hôtel et le tourisme, adapté aux nouvelles exigences et aux exigences du secteur. Syllabus Licence en Management International Hôtel en Espagne, Barcelone, Andorre Le Bachelor en International Hospitality Management a enseigné à la Direction International Business School Hôtel & Tourisme Vatel, vous donne une formation qualifiante et prestigieuse pour devenir une grande zone de gestion professionnelle dans l'industrie de l'hôtel et le tourisme international. Le baccalauréat enseigné en Andorre durera trois ans et aura lieu quatorze mois de pratique dans le monde entier (de préférence dans les pays pour améliorer la langue étrangère: anglais, allemand, chinois, espagnol, etc.). La deuxième année, nous avons un programme d'échange (Marco Polo) où l'étudiant peut mener à bien leurs études et la pratique dans l'une des 40 autres écoles Vatel le monde à travers l'Asie répandu, en Amérique, en Europe et en Afrique. Avec cette année d'échange, les étudiants peuvent découvrir un nouveau pays, l'adaptation à une nouvelle culture et contrôler une autre langue étrangère. Vatel Il fournit une méthodologie qui combine une formation académique avec des stages dans la première année, faire en sorte que nos étudiants après l'obtention du diplôme est parfaitement adapté aux nouvelles exigences et les besoins d'un secteur en croissance continue et de plus en plus concurrentiel. Les trois éléments clés de notre modèle éducatif: spécialisation, l'adaptabilité du marché, et le développement des connaissances et des compétences dans un environnement mondial. [-]


Cours de Civilisation Française de la Sorbonne

France Paris

La Langue et Civilisation Cours de Sorbonne (de FCEC), Organisé par le Fondation Robert de Sorbon, est le . Depuis 1919, la CCFS a été d'admettre des étudiants de partout dans le monde, de vrais débutants aux professeurs de français langue étrangère. le Langue et Civilisation Cours de Sorbonne fournir Cours de langue française avec la phonétique et les leçons de civilisation françaises. Ils offrent également des modules spécialisés et (TCF, DELF, DALF), qui facilitent l'a… [+] ccès aux universités françaises. Notre centre d'apprentissage est situé au 214 Boulevard Raspail (Paris, 14ème arrondissement), en plein cœur de la prestigieuse Montparnasse district. Le secrétariat est prêt à vous accueillir et répondre à toutes vos questions. Nous offrons également une aide au logement, soutien administratif, services culturels, une bibliothèque, plusieurs salles d'étude, une salle de séjour, et les laboratoires informatiques. Toutes les salles de classe sont équipées de tableaux blancs interactifs (TBI) et notre laboratoires de phonétique disposer d'une technologie informatique de pointe. L'accès à Internet est assuré par un réseau Wi-Fi qui couvre l'ensemble du bâtiment. Le Centre d'examen Langue et Civilisation Cours de la Sorbonne ont également un centre d'examen officiel pour prendre le TCF, DELF et DALF nationaux français. Notre centre d'examen se compose de deux pôles: le TCF (Test de Connaissance du Français) moyeu et le DELF-DALF (Diplôme d'études françaises - Diplôme en français avancé) moyeu. Ces essais sont conçus pour évaluer le niveau de français langue générale tel que défini par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Ils sont destinés à tous ceux qui souhaitent évaluer et valider leurs connaissances en français à des fins professionnelles, personnelles ou académiques raisons-de façon simple, fiable et rapide. [-]


IES Abroad

États-Unis d'Amérique Chicago Pays-Bas Amsterdam France Arles Nouvelle-Zélande Auckland Espagne Barcelone Chine Beijing Allemagne Berlin Argentine Buenos Aires Afrique du Sud Cape Town Christchurch Irlande Dublin Freiburg Grenade Royaume-Uni Londres Madrid Italie Milan Japon Nagoya Nantes Upper East Side Nice Paris Oxford Équateur Quito Maroc Rabat Rome Salamanque Chili Santiago Shanghai Siena Australie Sydney Tokyo Galapagos Islands Autriche Vienne September 2017 + de 46

Une force très chargée qui va déménager dans votre monde. Tout ce que nous faisons concerne la IES à l'étranger étudiant. Notre équipe profondément passionnée d'étudiants à l'étranger croit en créant des aventures éducatives une fois par jour qui transcendent les attentes. Notre objectif est de faire passer le monde de quelque 6 000 étudiants à l'étranger chaque année. De notre siège social à Chicago à nos programmes de plus de 125 étudiants à l'étranger dans plus… [+] de 30 sites mondiaux dans le monde, nous créons des expériences culturelles authentiques sur l'éducation mondiale et la vie. Nous travaillons à IES à l'étranger parce que nous croyons que chaque élève devrait avoir l'opportunité d'aller à l'étranger, surtout dans un environnement académique et culturel amusant, sûr et supérieur. Nous croyons si fortement dans le pouvoir de notre programme que nous recrutons activement des étudiants de diverses populations et que nous fournissons des bourses de plus de 4 millions de dollars annuellement. Nous sommes fiers que nos étudiants soient aussi diversifiés et passionnants que les pays qu'ils étudient. Qui sommes-nous? L'Institut pour l'éducation internationale des étudiants («IES à l'étranger») Représente un consortium de plus de 235 collèges et universités américains. En tant qu'organisme à but non lucratif 501 (c) (3), IES à l'étranger a un conseil d'administration bénévoles et un vaste système de gouvernance universitaire comprenant 5 comités dotés d'une représentation démocratique du consortium IES à l'étranger. Depuis sa création en 1950, plus de 100 000 étudiants ont participé aux programmes internationaux d'études internationales à l'étranger. IES à l'étranger exploite plus de 120 programmes dans plus de 30 sites en Europe, en Afrique, en Asie, en Amérique du Sud, en Australie et en Nouvelle-Zélande. Avec plus de 6 000 étudiants inscrits dans les programmes IES à l'étranger chaque année, IES à l'étranger est le plus grand fournisseur à l'étranger à l'étranger aux États-Unis et un leader innovant dans le domaine de l'étude à l'étranger. Notre Mission IES à l'étranger éduque les étudiants pour devenir des leaders mondiaux à travers des études de premier plan à l'étranger et des programmes de stages qui offrent aux étudiants des possibilités d'apprentissage expérientiel dans le monde entier qui répondent aux plus hauts standards de qualité académique. Notre vision Notre vision pour l'avenir reste liée au programme original de l'IES à l'étranger en 1950 ... un monde rempli de leaders interculturellement compétents qui possèdent à la fois la compréhension et les compétences nécessaires, de manière efficace, humaine et franchement à travers différentes cultures, en politique, en éducation, en affaires , Ou le secteur à but non lucratif. NOTRE PHILOSOPHIE Nous nous engageons à placer d'abord les intérêts de nos étudiants, à la prestation de programmes universitaires supérieurs et à offrir un excellent service à nos étudiants et partenaires éducatifs à travers le monde. Ce sont nos priorités les plus élevées. Nous croyons que la transparence, les meilleures pratiques et le maintien de l'intégrité de nos principes commerciaux sont dans l'intérêt de nos étudiants, de nos partenaires académiques mondiaux et de notre organisation. La structure de gouvernance d'IES à l'étranger comporte un système de surveillance caractérisé par des contrôles et contreparties effectués par un membre du consortium et par des tiers. Ce que nous offrons Un passeport pour la citoyenneté mondiale. IES à l'étranger crée un voyage - un défi exaltant des universitaires et de l'immersion culturelle - une expérience éducative globale inégalée. Notre faculté de classe mondiale et des cours exigeants et pertinents s'engagent et inspirent les élèves car ils découvrent des moyens inattendus d'apprentissage à l'intérieur comme à l'extérieur de la salle de classe. Bientôt, nos étudiants se retrouvent à l'intersection de la maîtrise de la langue et de la communication interculturelle lorsqu'ils apprennent à naviguer dans le monde en tant que citoyens du XXIème siècle. Voici comment nous le faisons: Plus de 125 programmes universitaires Programmes dans plus de 30 villes et 21 pays Un réseau de plus de 600 ambassadeurs qui se sont portés volontaires pour répondre aux questions Plus de 1 200 cours IES à l'étranger dispensés par une faculté internationale qualifiée Transfert de crédit, basé sur des programmes déjà approuvés par les écoles à domicile des élèves ou par des programmes accrédités par l'Ecole d'enregistrement de l'IES à l'étranger, l'Université de Rochester Les options de logement sécurisées et vérifiées par IES à l'étranger, y compris les maisons de vacances, les résidences avec étudiants universitaires locaux et / ou les appartements (souvent avec un assistant résidant local) Plus de 4 millions de dollars en bourses d'études et aide disponibles à l'étranger IES Possibilité de suivre des cours à l'une de nos universités partenaires internationales aux côtés d'étudiants locaux Conseils personnels pour aider les questions, les préoccupations et les processus avant le départ Assistance au processus de demande de visa Des services complets de santé et de sécurité, notamment: L'assistance du personnel d'urgence 24/7 sur place dans chaque endroit pour répondre aux besoins immédiats en matière de santé et de sécurité des élèves Assurance maladie internationale à des fins d'urgence Dean of Students et des employés de soutien établis par les États-Unis qui établissent et supervisent le protocole de santé et de sécurité, consultez les Centres à l'étranger de l'IES pour maintenir des normes élevées de sécurité et servir de contact d'urgence Un plan de politique internationale pour la gestion des crises et les procédures d'urgence dans tous les endroits pour l'évacuation en cas de catastrophe naturelle, d'agitation politique ou d'action terroriste. Ressources complètes avant le départ, y compris l'information culturelle et académique Accès à Moodle, un environnement d'apprentissage en ligne qui engage les étudiants en dehors de la classe Soutien familial, y compris le Guide de la famille IES à l'étranger Personnel local expérimenté et dévoué sur place Repas selon la sélection du logement Stages et stages dans des domaines tels que: Art / Théâtre, Affaires, Education, Gouvernement / Politique, Droit, Sciences / Programmes liés à la santé, Organisations sociales / ONG Apprentissage du service et opportunités de bénévolat dans divers organismes de bienfaisance locaux, nationaux et internationaux dans des domaines tels que: Bien-être animal, Développement communautaire, Développement économique, Éducation, Santé, Droits de l'homme, etc. Des programmes complets d'orientation et de réintégration qui mettent l'accent sur l'ajustement culturel, l'établissement des objectifs et la réussite, et la préparation du retour à la maison Accès à des excursions organisées et à des événements culturels Transcription Accès à notre réseau d'anciens élèves de plus de 100 000 personnes et bulletin bimensuel Exchange Exchange [-]


Ferrières Paris

Licence France Ferrières Paris September 2017

L’ESPRIT FERRIÈRES Le recrutement des étudiants de Ferrières se fonde autant sur les connaissances et la culture générale que sur la profondeur de leur motivation, de leur empathie avec autrui et sur leur désir de servir l’excellence. Ferrières affirme clairement sa vocation internationale à travers le recrutement et les débouchés professionnels de ses élèves, ainsi que son réseau d’écoles partenaires. Cependant, son originalité tient au choix d’enseigner toutes les facettes de… [+] l’Art de vivre à la française qui bénéficie aujourd’hui, sur tous les continents, d’une aura inégalable. C’est dans cet esprit qu’ont été conçus les enseignements liés à la gastronomie, au vin, à l’hôtellerie et au luxe, y compris à la gestion et au management qui comportent une part universelle et une part culturelle, tout spécialement dans la relation avec les personnels et la clientèle. Les futurs diplômés seront polyvalents et leur spécialisation finale leur permettra d’évoluer aisément au sein d’établissements et d’entreprises associant les divers métiers auxquels préparent les enseignements. Les diplômés se distingueront dans le contexte actuel de la mondialisation par leur élégance et leur naturel, deux maîtres mots permettant de définir l’esprit Ferrières. Quel que soit leur milieu ou leur pays d’origine, les étudiants seront armés pour acquérir très rapidement les codes nécessaires pour faire face à toutes les situations et à toutes les clientèles qu’ils seront amenés à servir au cours de leur carrière. À la différence de toutes les écoles hôtelières du monde, ils apprendront à travailler dans un contexte réellement professionnel. En effet, « Le Baron », le restaurant gastronomique du château, « Le Chai », bistrot à vins de l’École Française du Vin et « Antonin C. », le service traiteur, sont des établissements professionnels et non de simples unités d’application. De vraies équipes de chefs et cuisiniers aguerris, de maîtres d’hôtel et sommeliers expérimentés, pour certains Meilleurs Ouvriers de France, y exercent leur métier et transmettent leur savoir-faire aux étudiants au contact d’une clientèle exigeante. De même en est-il au Paxton, hôtel 4 étoiles de 232 chambres à cinq cents mètres du château, qui accueille une clientèle internationale. DANS LE DOMAINE DE L’HÔTELLERIE Les étudiants seront formés à un style d’hospitalité à la française : détendu, souriant, affable, sans obséquiosité, qui accorde aussi la plus grande importance à la rigueur, à l’efficacité et à la ponctualité. Même souci dans le domaine de la conception décorative des hôtels qui doit se caractériser par l’élégance, la perfection du détail, tout en se gardant du clinquant. La formation au métier de gouvernant ou de gouvernante fait l’objet d’une attention toute particulière. L’apprentissage des codes du savoir-vivre est impératif. LA FORMATION AUX MÉTIERS DU MARKETING ET DU MANAGEMENT DU LUXE C’est l’une des spécialités de Ferrières. Elle partage avec l’hôtellerie et la gastronomie de nombreux aspects, parmi lesquels la nécessité de pouvoir placer chaque produit dans son contexte culturel, historique, technique et de se placer à l’écoute attentive de la clientèle. GASTRONOMIE ET VIN En matière de gastronomie et de vin, les principes suivants inspirent l’enseignement dispensé. De nombreux chefs réputés qui ont étudié et travaillé dans divers pays du monde ont développé ces dernières années une cuisine internationale qui ne porte plus la marque du lieu où elle est élaborée et servie. La gastronomie française, telle qu’elle a été reconnue par l’UNESCO comme un élément du patrimoine de l’humanité sous l’intitulé du « repas gastronomique des Français », obéit à des principes qui sont ceux qui seront enseignés à Ferrières. L’UNESCO a admis les critères suivants : Ce qui implique adéquation à la saison, fraîcheur, qualité diététique et gustative, spécificité liée à l’origine géographique, c’est-à-dire au terroir. Ceux-ci doivent être issus d’une gestion responsable de l’environnement, qu’ils soient végétaux ou animaux. Les produits locaux et de saison doivent être privilégiés. Le potager de Ferrières est étroitement liée à l’enseignement dispensé, tout comme les visites techniques effectuées sur divers marchés, spécialement le MIN de Rungis. La recherche du bon produit doit guider le travail des cuisiniers et l’originalité de leur savoir-faire ne doit jamais masquer les caractéristiques de celui-ci. La connaissance des principes de la diététique est indispensable. Ce qui exige de connaître les bases classiques de la cuisine mises au point en France depuis plus de trois siècles et de faire preuve d’imagination mais aussi d’humilité dans la manière de les mettre en œuvre aujourd’hui. Un plat réussi doit être synthétique et ne pas juxtaposer trop d’ingrédients sans conjugaison entre eux. La maîtrise des techniques saucières est l’une des spécificités de la cuisine française. Une partie du service doit s’effectuer en salle, ce qui a pour effet de revaloriser les métiers qui ont cette dernière pour cadre. Mieux l’histoire de la cuisine et les savoir-faire hérités sont connus, assimilés, pratiqués, mieux le cuisinier d’aujourd’hui créera de nouvelles recettes et de nouvelles présentations dans le respect des produits et de ses clients, en se gardant de toute provocation inutile. Par la recherche de la plus grande harmonie possible entre le style et l’ordonnance des repas et des mets avec le décor et l’éclairage des salles à manger, le mobilier, les nappages et les serviettes, la porcelaine, l’argenterie, les cristaux, le fleurissement. Le domaine « luxe » des enseignements de Ferrières est en particulier étroitement lié à ces différents secteurs. Plutôt que l’infinie multiplication de petits plats qui crée confusion et saturation chez les convives, on portera plutôt au plus haut niveau possible l’ordonnance allant depuis l’apéritif et les amuse-bouche, à l’entrée ou, à la rigueur, aux entrées, au plat principal, aux fromages et au dessert, en recherchant progression et harmonie. Ferrières, grâce à son École française du Vin, accorde une très grande importance à l’éducation au vin de tous ses élèves. Les cuisiniers et les sommeliers doivent travailler en étroite complicité, ce qui implique d’imaginer des plats susceptibles de se marier le plus harmonieusement possible avec les vins de la carte. On insistera spécialement sur la connaissance géographique et historique de tous les vignobles de France, mais aussi du reste du monde et sur l’apprentissage de l’art de déguster. Le service à la française doit être efficace et discret. Les maîtres d’hôtel et serveurs ne doivent jamais s’imposer à une table, en particulier par l’énoncé solennel des mets qui sont servis aux convives en interrompant leur conversation, mais plutôt suggérer, répondre aux interrogations des clients et créer une atmosphère aimable et détendue autour des tables. Leur haut niveau culturel leur permet de faire preuve de simplicité, d’humilité, de sincérité et de prévenance. Les étudiants seront invités et aidés à lire beaucoup et à se cultiver dans les différents domaines relevant des beaux-arts. L’acquisition d’un minimum de psychologie est indispensable à la réalisation de ces objectifs. Cette finesse doit également présider aux relations entre les professionnels des différents métiers auxquels Ferrières prépare et qui sont souvent appelés à collaborer en confiance: cuisine, sommellerie, service, gestion et management hôtelier, marketing du luxe. Jean-Robert Pitte Président d’Honneur de Ferrières LA PHILOSOPHIE PÉDAGOGIQUE COMMENT APPREND-T-ON AUJOURD’HUI ? Voici une question atemporelle qui trouve pourtant aujourd’hui une acuité et une réalité particulière. Le savoir est partout accessible via l’internet ; la mémoire des jeunes se dote d’un support qui d’annexe tend à devenir principal, le smartphone ; Google et Wikipédia ont enterré l’Encyclopédie ; les technologies décloisonnent l’accès au savoir. Le foisonnement de connaissance est tel, l’accès à la connaissance est d’apparence si facile que nos jeunes sont de plus en plus nombreux à simplement se demander pourquoi apprendre. Cette question peut nous paraître absurde. Il serait encore plus absurde pour nous pédagogues de la balayer du revers de la main de l’adulte qui sait alors que les jeunes générations, elles, doivent apprendre. « Un jour tu comprendras, mon fils » ne peut être une réponse. Chaque jour les enseignants font face dans leurs amphithéâtres à des rideaux d’écrans : les étudiants de la Génération Y sont connectés aux réseaux sociaux ; ils s’échangent en temps réel messages et images. Ont-ils perdu tout intérêt pour le savoir ? Non, ils ont seulement perdu goût aux apprentissages déductifs ; ils ne voient plus l’intérêt de la division des apprentissages où le savoir descend de l’estrade vers la salle. Le rôle de l’enseignant est profondément bouleversé. Face à cette situation, Ferrières a décidé de mettre l’étudiant au centre des apprentissages. Notre philosophie éducative s’appuie sur quatre idées simples : L’apprentissage par le projet La médiation du savoir La construction de soi L’exigence et la rigueur L’apprentissage par le projet relève de l’inflexion des rythmes. La pratique, l’expérimentation, l’étude de cas, les projets individuels ou de groupes ne doivent pas succéder à des apprentissages théoriques placés en amont. Ils doivent les accompagner, et autant que faire se peut les précéder. C’est parce que les jeunes comprendront l’utilité de l’usage des savoirs qu’ils comprendront la nécessité d’apprendre et qu’ils apprendront avec enthousiasme. La médiation du savoir donne aux enseignants un rôle renouvelé de guide des apprentissages, de tuteur, d’accompagnateur dans la formation du jugement. Ferrières a pour projet de former des jeunes critiques, capables de sélectionner l’information autant que de choisir les bons produits, en mesure de prendre position, d’arbitrer et de décider en connaissance de cause. Nos enseignants doivent donc devenir des médiateurs de la connaissance en mesure de porter l’éclairage pertinent sur une situation, un problème, une information. La construction de soi est donc au cœur de notre projet pédagogique. Ce cheminement de soi vers la maturité s’appuie sur la pluralité des expériences et des contextes professionnels, académiques, disciplinaires et culturels. Nos étudiants seront confrontés à la diversité qui les enrichira : la diversité des métiers auxquels prépare Ferrières, la diversité des contextes industriels et de service qui accompagnent notre Ecole, la diversité culturelle qu’ils rencontreront sur leur campus et par leurs expériences hors de nos frontières. Notre projet pédagogique place en son cœur la rigueur et l’exigence. Les métiers auxquels Ferrières prépare sont des métiers d’exigence. Nulle excellence sans rigueur. Nous voulons développer ces qualités chez tous nos étudiants. Dans notre pédagogie ceci signifie non-seulement la maîtrise des savoirs fondamentaux et des connaissances techniques qui seuls permettent aux professionnels d’apporter leur dimension personnelle et de créativité, mais aussi la maîtrise des savoirs-être qui sont la règle des métiers de gastronomie, d’hôtellerie et du luxe. La technologie, si elle n’est certainement pas la réponse, sera un outil clé au service de ce projet pédagogique. C’est par son intermédiaire que nous pourrons décloisonner les savoirs. C’est par son usage que les étudiants gagneront en efficacité. C’est par sa vigueur que nous pourrons faire profit des apprentissages horizontaux. C’est à son contact que les étudiants affuteront leur esprit critique. Nous avons par ce projet pédagogique ambition de former des jeunes curieux, ouverts, critiques, professionnels, volontaires, rigoureux, soucieux du détail, ambitieux, dynamiques, matures et impliqués au service de trois de nos fleurons : le luxe, l’hospitalité, et la gastronomie. Sebastien Vivier Lirimont Directeur Général de Ferrières PRÉSENTATION DE L’ÉCOLE Accompagnée par les plus grands experts de l’Hôtellerie, de la Gastronomie, du Luxe et de l’Enseignement Supérieur, Ferrières ambitionne de devenir L’Ecole référence internationale de l’Excellence à la Française. Portée par des valeurs essentielles de tradition et d’innovation, d’humilité, de travail et d’ouverture, la mission de Ferrières est triple : Former les étudiants du monde entier, futurs professionnels de la Gastronomie, de l’Hôtellerie et du Luxe, à travers une gamme de programmes qui réponde avec pertinence aux besoins des entreprises. Contribuer à l’avancée des connaissances et des pratiques dans trois dimensions : culture gastronomique, gestion hôtelière, luxe à la française. Renforcer le rayonnement et l’attractivité de la France dans ces domaines d’excellence. Sa méthode est fondée sur la multiplication des expériences en France et à l’international, dans le cadre d’un cursus pédagogique et pratique innovant, y compris dans le financement des études. [-]


Leonard de Vinci Group

France Paris September 2017

Notre projet Idéalement situé au cœur de La Défense Business District, le Pôle Universitaire Léonard De Vinci réunit plus de 3500 étudiants au sein de ses quatre écoles qui offrent des diplômes qui sont reconnus par les employeurs: La Graduate School of Engineering (ESILV), L'Ecole de Management (EMLV) , l'Institut de l'Internet et multimédia (IIM) et l'école de développeurs (DEVSCHOOL). L'Institut de formation des cadres (ILV) et le CFA Léonard de Vinci sont égalemen… [+] t situés dans le Pôle. Une approche unique Transversal Les écoles au Pôle Universitaire Léonard de Vinci ont développé une approche pédagogique transversale qui mêle les différentes spécialisations, ce qui permet aux élèves de travailler en équipes multidisciplinaires (gestionnaires, ingénieurs, designers), tout en progressant dans leurs études et acquérir des connaissances numériques. Cette organisation, qui est soutenue par un incubateur multi-école, conduit à la possibilité de doubles diplômes en entrepreneuship, la finance et le marketing numérique. Situé au cœur du plus grand quartier d'affaires en Europe, les écoles de Léonard de Vinci sont mis en évidence sur la professionnalisation, et leur principal objectif est l'intégration professionnelle réussie des étudiants. Social ouverture et la diversité Profil L'ouverture d'esprit social, le sport et la culture pour tous sont quelques-uns des fondateurs du Pôle. Ces valeurs sont respectées dans les programmes ainsi que pendant les procédures d'admission. Le Pôle accueille et aide les étudiants handicapés dans nos programmes Services aux étudiants Le Pôle Léonard de Vinci dispose d'installations pédagogiques exceptionnelles qui contribuent à l'ambition des étudiants. Les étudiants bénéficient également de conseils au cours de leurs activités pédagogiques et parascolaires dans un environnement personnel. [-]


AMOS - The International Sport Business School

Licence France Paris Nice Lyon Lille Bordeaux September 2017 + de 2

Présentation de l'école La première école de commerce spécialisée dans le Sport business et en Alternance. A Paris, Londres, Lyon, Lille, Bordeaux et Nice, au coeur des grands centres décisionnels. Un projet pédagogique axé sur la professionnalisation au travers d'entreprises partenaires. Une pédagogie atypique qui fait une large place à des mises en situation réelles. Une formation dispensée par des professionnels et experts du sport business. … [+] Un système de financement innovant : la possibilité de prise en charge de la scolarité par les entreprises. Une dimension internationale, une école de langues intégrée, des séminaires à l'étranger et une classe bilingue. Une école citoyenne. Nous transformons les étudiants en de véritables professionnels compétents, rigoureux, recherchés qui ont le goût de l’effort, du challenge, des objectifs et du dépassement. Nous prétendons fournir à l’industrie du sport, grâce à l’alternance et à une pédagogie atypique qui fait une large place à la professionnalisation, les futurs managers, gestionnaires et commerciaux bien formés qui manquent sur ce marché. Nous permettons à des étudiants passionnés par le sport mais provenant d’horizons variés de se spécialiser dans le monde du Sport Business et d’avoir la possibilité de démontrer à une entreprise leur capacité à s’intégrer et à prendre des responsabilités au travers d’un programme qui mêle théorie et pratique spécifique au domaine du sport. Nous garantissons la qualité de ses étudiants moyennant une sélection basée sur 3 points : la cohérence du parcours, un projet professionnel abouti et un potentiel réaliste d’employabilité, qui distinguera les meilleurs profils par rapport aux besoins et aux exigences des entreprises. Nous assurons un suivi pédagogique personnalisé et complet entre l’élève, l’entreprise et l’école grâce à des outils pédagogiques qui obligent chacune des parties à mesurer régulièrement l’état de ses performances et le degré d’atteinte de l’objectif fixé. Ceci garantit une montée en compétences obligatoire des élèves et l’alternance devient alors un tremplin à l’emploi, ce qui permet une intégration totale au sein de l’entreprise 3 semaines par mois et fonctionne comme une véritable pré-embauche. AMOS en chiffres [-]


Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne - Sorbonne School of Economics

France Paris Chine Shanghai September 2017

À propos de l'Université Panthéon-Sorbonne L'université de Paris a été créée dès le début du XIIIe siècle et a hérité de son nom du collège créé par le théologien Robert de Sorbon en 1252. À côté d'Oxford et de Bologne, la Sorbonne est l'une des plus anciennes universités du monde. Avec huit cents ans d'excellence à bâtir, l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, descendante de la Faculté de droit et d'économie de la Sorbonne, est l'une des Les plus célèbres et l… [+] es plus grandes universités de France. Quelque quarante mille étudiants sont inscrits dans 14 départements d'enseignement et de recherche (Unités de formation et de recherche) et 5 instituts qui offrent des cours de haut niveau en droit, sciences politiques, économie, gestion et sciences humaines. L'université est principalement Situé au coeur du quartier latin, Et occupe une partie de la Sorbonne et d'autres prestigieux édifices universitaires français. Paris 1 est au centre d'un riche réseau de relations internationales s'étendant sur les cinq continents et joue un rôle majeur dans la formation des chercheurs, des universitaires, des juges, des avocats, des cadres supérieurs et les meilleurs fonctionnaires français. Au carrefour de la tradition et de la modernité, Paris 1 est à l'avant-garde de la recherche et de l'éducation dans ses domaines et vise à être un Pôle principal de recherche et d'éducation en Europe au 21ème siècle. [-]


The Cantillon Institute for Entrepreneurship

France Paris September 2017

Notre équipe de direction a beaucoup d'expérience en créant des entreprises et en enseignant à d'autres comment le faire. Nous avons tous des diplômes multiples dans les écoles de fantaisie, mais ce qui nous distingue vraiment des autres, c'est que nous avons créé beaucoup d'entreprises. Notre équipe a fondé personnellement onze entreprises, a eu de grandes et petites sorties. Nous savons comment créer des activités durables et nous voulons vous aider à réussir. Entrepreneurs expérimentés … [+] au conseil Développement de votre entreprise Nous avons appris la manière difficile afin que vous ne deviez pas le faire. Vous recevrez des rétroactions hebdomadaires, des conseils et des conseils d'un vaste réseau de mentors qui ont créé beaucoup d'entreprises et les ont menés à succès. Nous savons comment créer des activités durables et nous voulons vous aider à réussir. Nous sommes des entrepreneurs pour les entrepreneurs. Le programme Cantillon vous permet de bénéficier d'un large réseau de mentors internationaux qui, de nos côtés, nous visitent et aident nos entrepreneurs à créer des entreprises impressionnantes. Votre chemin le plus rapide vers l'entrepreneuriat réussi Il faut beaucoup de travail et de nombreuses compétences pour développer une idée dans une entreprise de création de revenus. Notre programme vous donne les outils pour réussir en seulement trois mois. Et même si nous ne pouvons pas promettre votre succès, plus de 70% de nos entrepreneurs ont des clients avant la fin du programme. Nous savons ce qu'il faut. Nous croyons en Crédibilité Les enseignants et les mentors ont créé des entreprises prospères, enseignent dans les grandes écoles de commerce et ont des diplômes d'institutions de classe mondiale (INSEAD, BOCCONI, HEC). Applicabilité Nous sommes des entrepreneurs: votre démarrage est votre affaire. Discipline Nous avons pris tous les cadres que vous pouvez avoir dans un MBA, ajout de démarrage, conception et cadre de vente. Nous avons rationalisé le contenu en fonction de la séquence dont vous avez besoin. Diversité Nous recrutons les meilleurs talents du monde entier de toutes nationalités, milieux et âges. Indépendance Les avantages de votre travail acharné devraient être à vous. Pour cette raison, nous ne prenons aucune équité dans vos entreprises. [-]


CEEA European Sreenwriting School Of Paris

France Paris September 2017

À PROPOS DE L'ÉCOLE Créée en 1996 et reconnue par le ministère français des Affaires culturelles, la mission du CEEA est de former des scénaristes et de les préparer à leur environnement professionnel. Les auteurs apprennent à créer et à développer des scripts pour courts métrages, séries télévisées, séries animées et longs métrages (tous ces formats sont traités avec des exigences tout aussi élevées). Le ACEE offre un cours de formation de deux ans sélective c… [+] ertifiée par un diplôme de Scénariste professionnel. Il propose également des stages et des cours professionnels courts et de haut niveau pour l'écriture de télévision et de films. Le CEEA est soutenu par la Commission Nationale du Film National (CNC) et tous les réseaux audiovisuels français, y compris le SACD et les diffuseurs tels que France Télévision, TF1, Canal + et Arte. [-]


Les Gobelins - L'École de l'Image

France Paris September 2017

French Tech, French Touch, Gobelin's Touch Au cœur des industries créatives, GOBELINS s’est imposée depuis plus de 50 ans comme l’école de référence dans les métiers de la création visuelle, de la conception de l’image à sa production.  Établissement de la Chambre de commerce et d’industrie de Région Paris Ile-de-France, GOBELINS forme chaque année près de 900 élèves, dont 450 en apprentissage. Du Bac pro au Bac+6, six filières permettent d’acquérir des compétences recherchées … [+] par les entreprises dans les domaines du Cinéma d’animation, du Design graphique/motion design, de la Photographie, du Design interactif, de la Communication imprimée et plurimédia, du Jeu vidéo et de la vidéo et du son (tournage et post production.  Plus de 2000 adultes- salariés, créateurs d’entreprises, intermittents, auteurs - choisissent également chaque année de se professionnaliser ou de se reconvertir en se formant à GOBELINS, en bénéficiant d’une offre diversifiée et sans cesse renouvelée. Une école précurseur - Une école internationale 1ère école au monde en cinéma d’animation (classement animation careerreview.com – janvier 2017). 1ère école de graphisme dans le classement de l’Etudiant, grâce à la renommée de son BTS Design graphique option "communication et médias numériques". 1er Centre de Formation en apprentissage en France dans le domaine de la communication imprimée et plurimédia. La formation en photographie a fêté ses 50 ans : GOBELINS forme aujourd’hui des maîtres d’œuvre qui excellent en prise de vue, retouche, image 3D, vidéo... Pionnière dans les formations à la communication digitale et interactive, GOBELINS forme des étudiants créatifs technologistes, maîtrisant la démarche design et l’expérience utilisateurs. Pour la deuxième année consécutive, le Bachelor Designer & Développeur Interactif " Option Graphisme ou Développement" arrive en première position au classement SMBG 2015-2016 des meilleurs Licences, Bachelor et Grandes Écoles !  GOBELINS est également l'école la plus citée pour accéder aux métiers du design interactif (UX designer, UI Designer, designer interactif) Préparer les talents au monde professionnel Pour être en phase avec les réalités professionnelles, GOBELINS propose des mises en situations réelles :  Workshops thématiques, ateliers de créativité pour confronter son regard à celui des professionnels. Projets commandités dans le cadre de partenariats pédagogiques avec des institutions et des entreprises de référence (réunion des musées nationaux, Musée du quai Branly, cité des sciences, Musée Picasso, croix rouge française, action contre la faim…). L’école implique l’entreprise : GOBELINS a fait le pari de l’alternance majoritairement dans sa filière communication imprimée et plurimédia et en design interactif. Plus de 400 apprentis sont ainsi formés avec succès comme en témoignent le taux de réussite aux examens de 93% et d’insertion de 80%. L’école entretient des relations privilégiées avec son réseau de partenaires : speed business meetings, rencontres école/entreprises, participations aux Jurys… Une dimension internationale L’école forme à des métiers internationaux et répond à la demande accrue des étudiants désireux d’acquérir une expérience à l’étranger leur facilitant l’accès à des postes de managers ; mais aussi à la demande des entreprises exigeant la maîtrise de savoir-être tels que l’adaptabilité, le multilinguisme, le travail par projets en équipes multiculturelles. GOBELINS entretient pour cela des relations étroites avec des écoles européennes et internationales : calarts en californie, la Filmakademie de Baden- Württemberg en Allemagne et la communication University of China pour le cinéma d’animation ; le London college of communication pour la communication imprimée et plurimedia. Chaque année, l’établissement propose une école d’été internationale en animation de personnages à Paris ainsi que des Masterclasses en asie et afrique. Elle co-organise également « animation sans frontière », une formation européenne en gestion de production audiovisuelle en partenariat avec The animation Workshop (Danemark), la Filmakademie Baden-Württemberg (Allemagne) et Moholy-nagy University of art and design - MOMe (Hongrie). Une vie étudiante rythmée Chaque année, les étudiants bénéficient d’une semaine d’intégration ; l’occasion de rencontrer et de partager avec les autres talents de l’école. Le Bureau des Élèves (BDE) favorise les échanges culturels et artistiques. Les jeudis créatifs et la coopérative de projets permettent d’expérimenter les démarches inventives des étudiants dans le cadre de partenariats pédagogiques diversifiés, toutes formations confondues. Le labo ergodesign ouvre les champs des possibles avec l’expérimentation par chacun des tests utilisateurs. [-]


Institut Francais de la Mode

France Paris September 2017

Classé troisième école de mode au mode selon Business of Fashion en 2016, l’IFM est un établissement d’enseignement supérieur qui accueille chaque année 180 étudiants (dont 46% d’étudiants étrangers) et 2000 professionnels, ainsi qu’un centre d’expertise pour les industries du textile, de la mode, du luxe et du design. Fondé en 1986 par les professionnels du secteur avec le soutien du Ministère chargé de l’Industrie, l’IFM est un établissement privé d’enseignement supér… [+] ieur reconnu par l’État, membre de la Conférence des Grandes Écoles, membre affilié d’heSam Université et membre fondateur de l’IFFTI (International Foundation of Fashion Technology Institutes). En 2016, l’IFM a annoncé son rapprochement stratégique avec l’Ecole de la chambre syndicale de la couture parisienne, qui forme depuis 1927 un grand nombre de créateurs et artisans de la mode française. L’IFM permet aux diplômés de l’enseignement supérieur de suivre des programmes de formation de haut niveau dans le domaine du management (un programme en français et un programme en anglais), de la création de mode et de l’entrepreneuriat. Après un an d'études à l'IFM, les étudiants rejoignent des entreprises où la création est une source majeure de valeur ajoutée, mais aussi développent leur propre projet d’entreprise. La finalité est de décloisonner management et création dans une industrie qui allie produits, marques, culture et design. L’IFM entretient des liens étroits avec les entreprises, notamment à travers son Cercle de mécènes qui rassemble 15 acteurs majeurs de l’industrie de la mode et du luxe (Chanel, Hermès, Saint Laurent, Christian Dior Couture, Kenzo, Louis Vuitton, L’Oréal…) et qui finance un important dispositif de bourses à destination des étudiants. Son réseau de 2000 diplômés comprend des designers comme Nadège Vanhee-Cybulski (Hermès), Guillaume Henry (Nina Ricci), Pablo Coppola (Bally), Tuomas Merikoski (Aalto)… mais également des dirigeants et managers dans le domaine de la création et de la marque, la conception de l'offre, le retail, la communication et les médias. [-]


IRIS Sup'

France Paris September 2017

Choisir IRIS Sup’, c’est la garantie d’une formation adaptée aux exigences du monde du travail, destinée à ceux qui souhaitent travailler ou évoluer professionnellement dans un contexte international. IRIS Sup’, l’école de l’IRIS Créé par l’IRIS en 2002, IRIS Sup’ est un établissement privé d’enseignement supérieur technique enregistré au Rectorat de Paris qui a pour vocation de former des étudiants et des professionnels à différents métiers dans un contexte intern… [+] ational. Il délivre des titres de niveau I enregistrés au Répertoire national des certifications professionnelles(RNCP) par arrêté du 23 février 2017, publié au Journal Officiel du 3 mars 2017. De la géopolitique et de la pratique professionnelle Les formations d’IRIS Sup’ proposent aux étudiants : d’acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension des enjeux internationaux et de développer leur capacité d’analyse et de propositions pour aider à la décision dans les organisations ; des outils professionnels, avec une part importante accordée à l’apprentissage par la simulation et la mise en situation professionnelle, dès la 1re année ; de mûrir et de mettre en place leur projet professionnel au sein d’ateliers dédiés. Des promotions riches de leur diversité À IRIS Sup’, pas de clones. Étudiant ou professionnel, français ou étranger, chacun vient avec son parcours, son expérience, ses objectifs, et va s’enrichir, tout au long de l’année, des enseignements comme de la diversité d’origine des élèves et des intervenants. IRIS Sup’ accueille chaque année environ 20 % d’étudiants représentant une trentaine de nationalités. La maîtrise de l’anglais étant requise dans toute activité à l’international, certains cours sont dispensés dans cette langue. Un suivi et un encadrement pédagogique Avec 220 étudiants en présentiel, IRIS Sup’ reste une structure dans laquelle l’anonymat n’a pas sa place. En début d’année, chaque étudiant signe un règlement intérieur, qui régira ses relations avec les enseignants et l’équipe pédagogique. La présence en cours est obligatoire et les travaux doivent être rendus dans les délais fixés. Le dialogue avec l’administration est constant : qu’il se pose une question d’ordre administratif ou pédagogique, chaque étudiant trouvera toujours un interlocuteur. Les étudiants d’IRIS Sup’ disposent d’une salle de travail où les grands titres de la presse française et internationale sont mis à leur disposition, ainsi que 200 revues sur CAIRN. Plusieurs postes informatiques avec suite bureautique, Internet et le Wifi sont en libre accès. Des formations ouvertes sur le monde professionnel Une organisation favorable à l’alternance études/pratique. Stages ou emplois 3 jours par semaine, en parallèle des cours d’octobre à mai, puis à temps plein de juin à décembre. Le contact avec les professionnels. Tous les intervenants exercent dans des entreprises, des associations, des organisations internationales ou la haute fonction publique. Leurs cours mêlent ainsi apports théoriques, applications pratiques et vécu au quotidien de fonctions dans un environnement international. L’association aux activités de l’IRIS. Parallèlement à leurs cours, les étudiants d’IRIS Sup’ peuvent assister aux conférences et collaborer aux activités de l’IRIS. Le réseau des anciens. Créée en 2008, l’Association des Anciens de l’IRIS a vocation à rassembler un réseau qui compte aujourd’hui plus de 1500 diplômés ! Un bureau des stages. Une responsable des stages publie les annonces proposées aux étudiants qu’elle reçoit aussi pour des conseils personnalisés. Les étudiants d’IRIS Sup’ sont aujourd’hui appréciés dans plusieurs centaines d’entreprises privées et organismes publics. Des partenariats académiques et professionnels IRIS / Grenoble Ecole de Management. La géopolitique devient une compétence presque incontournable du manager. Les étudiants de GEM ont la possibilité de passer leur dernière année du Programme Grande Ecole dans un des programmes d’IRIS Sup’ : en RI 2 ou Géoéconomie et intelligence stratégique. Ceux de l’IRIS suivent également l’enseignement en management stratégique d’un professeur de Grenoble Ecole de Management et profitent des ressources en ligne de GEM. Les étudiants validant l’ensemble du cursus obtiennent aussi un certificat commun IRIS/GEM. IRIS / IEE de Paris 8. Les étudiants inscrits à IRIS Sup’ en Relations internationales 1 et 2 et en Géoéconomie peuvent, sous conditions, s’inscrire à l’Institut d’études européennes (IEE) de Paris 8 pour préparer en parallèle le parcours «Union européenne et mondialisation » du Master mention « Etudes européennes et internationales ». Un suivi à l’IEE permettra d’articuler les cursus des deux formations. IRIS / IPAG / UBO. Un partenariat entre l’IPAG de l’Université de Bretagne occidentale et l’IRIS permet aux diplômés des formations « Responsable de programmes internationaux », « Relations internationales 2e année », « Action humanitaire : enjeux stratégiques et gestion de projet », « Défense, sécurité et gestion de crise » qui le souhaitent de bénéficier du dispositif VES (validation des études supérieures). La validation des enseignements de l’IRIS se traduira par l’attribution de crédits ECTS en vue de l’obtention de l’un des parcours du Master AMEO spécialité Administration et management public délivré par l’UBO. IRIS / ADIT. Leader européen de l’intelligence stratégique, l’ADIT collabore à l’élaboration du programme Géoéconomie et intelligence stratégique de l’IRIS, sur ses domaines d’expertise. IRIS / Crisotech. Crisotech organise les exercices de simulation et Business Games des formations de l’IRIS. IRIS / ACF, MDM, PUI, Solidarités, MakeSense. Les étudiants du titre Manager humanitaire travaillent sur des projets proposés par des ONG depuis 2014. Choisir son diplôme IRIS Sup’ propose des formations en géopolitique appliquée menant à deux titres de niveau 1 reconnus par l’État : Analyste en stratégie internationale (ASI) et Manager humanitaire (MH). Accessibles avec un bac+3, les cursus durent deux ans. Les titulaires d’un bac+4 peuvent postuler directement en 2e année. La 1re année à IRIS Sup' (bac+4) Le diplôme privé d’études fondamentales en Relations internationales (RI 1) sanctionne la 1re année à IRIS Sup’. Passage obligé pour les bac+3 sans expérience professionnelle, cette année peut aussi permettre à des étudiants possédant un diplôme supérieur scientifique d’acquérir des bases solides sur les enjeux politiques, économiques et diplomatiques, avant de choisir un domaine de spécialisation en 2e année. Les parcours de 2e année (bac+5) Analyste en stratégie internationale [ASI] 3 parcours visant à développer vos capacités d’analyse, d’action et d’aide à la décision dans des environnements internationaux : Relations internationales*, Géoéconomie & Intelligence stratégique, Défense, sécurité et gestion de crise. Fonctions visées : Chargé(e) d’études, et de veille ; Chargé(e) de développement ; Chargé(e) de missions ; Chargé(e) d’études prospectives ; Analyste en intelligence économique/international ; Conseiller en stratégie ; Responsable des relations internationales ; Responsable d’études économiques ; Responsable de veille stratégique ; Risk manager… Manager humanitaire [MH] 2 parcours visant à développer vos capacités d’analyse de contexte d’intervention sur le terrain et de gestion de projet : Responsable de programmes internationaux ; Action humanitaire : enjeux stratégiques et gestion de projet. Fonctions visées : Manager humanitaire ; Gestionnaire de projets ; Coordinateur/trice terrain/programmes/projets ; Chargé(e)/chef de projet/mission ; Coordinateur/trice de dispositif de développement. Les points communs à toutes les formations La sélection (admissibilité sur dossier, admission sur entretien), le rythme des études (voir page 22), le mix Géopolitique et pratiques professionnelles, des intervenants professionnels reconnus dans leur domaine, sont les caractéristiques communes. Les modalités de validation des formations, adaptées à chaque cursus, sont proches : contrôle continu (assiduité, exposés, notes de lecture, exercices, simulations, etc.), examens (février et fin mai) ; réalisation d’un mémoire et soutenance orale ; rapport de stage (septembre). Les formations sont sanctionnées par des diplômes privés d’études fondamentales ou supérieures. Des partenariats permettent de valider des masters 2 en parallèle. [-]


Autograf

Licence France Paris September 2017

Fondée en 1982 et située au cœur du 20ème arrondissement de Paris, Autograf, école historique dans les domaines du Graphisme, du Digital, du Design d’Espace et du jeu vidéo, propose des formations validées par des diplômes d’état ou reconnus par l’état. Ecole à taille humaine, chaque étudiant bénéficie d’un accompagnement individualisé par les professeurs et l’équipe pédagogique. Autograf bénéficient de locaux spacieux et lumineux de 2000 mètres carrés, comprenant des salles… [+] de cours classiques, des salles d’atelier et des salles d’informatique pour accueillir ses 400 étudiants. Avec plus de cent cinquante machines à disposition, les étudiants travaillent sur Mac ou PC selon le logiciel étudié. Autograf est dotée de la fibre optique, le wifi est disponible dans toute l’école. Les élèves se retrouvent régulièrement dans la cafétéria, espace de convivialité disposant de fours à micro-ondes et de postes informatiques en libre accès, pour déjeuner, discuter ou travailler. Pour l’impression de leurs travaux, les élèves utilisent les imprimantes et copieurs en libre service. Pour les grands formats sur différents types de supports, ils disposent même d’un traceur professionnel. Les professeurs d’Autograf, tous professionnels, travaillent et enseignent en France et dans le monde entier. Autograf organise sorties, voyages d’études, stages, conférences et workshops en France et à l’étranger (Japon, Canada, Chine, Mexique, Espagne, …). Il est également possible aux étudiants d’effectuer une partie de leurs études dans un autre pays. L’ouverture sur un monde professionnel Depuis sa création Autograf entretien des liens étroits avec un vaste réseau d’entreprises partenaires qui lui permet d’offrir de vastes possibilités de stages et d’insertions professionnelles à ses étudiants. Chaque étudiant est suivi et accompagné dans sa recherche d’entreprise, des offres lui sont proposées mais également une aide personnalisée pour la mise en place de ses outils de recherches (CV, portfolio créatif, préparations aux entretiens, etc). Les formations du Design Autograf offre des cursus de un à cinq ans, des classes préparatoires internationales (FLE Art et FLE Design) pour les étudiants étrangers, une mise à niveau en arts appliqués, des BTS (Diplôme d’état), des titres certifiés reconnus par l’état jusqu’au niveau I (RNCP) et des diplômes internationaux : FLE Art (Français langue étrangère + Art) FLE Design (Français langue étrangère + Design) Mise à niveau en arts appliqués (MANAA) BTS Design Graphique option Communication et médias imprimés BTS Design Graphique option Communication et médias numériques BTS Design d'Espace Bachelor Design Graphique Bachelor Design Numérique Bachelor Design d’Espace Bachelor Video Game Art Bachelor Design Global Responsable Master de Directeur Artistique en Design Graphique Master de Directeur Artistique en Design Numérique Master d’Architecte Designer d’Intérieur Master de Directeur Artistique en création de jeux vidéo 

Le plus d'Autograf : durant les 3 années de MANAA et de BTS, vous validez en parallèle de la préparation de votre diplôme d’état du BTS (BAC+2), un Bachelor (BAC+3) qui vous permet de poursuivre vos études directement en Master. Témoignage Jules Prat, Directeur Artistique chez Extreme Muse et ancien étudiant d’Autograf. « Je suis entré à Autograf en BTS Design Graphique option média imprimés en initiale, et l’ambiance a été géniale tout au long de ma scolarité. J’ai un grand souvenir des cours de studio de création où nous avons eu un véritable éveil au métier, on a passé en revue tout ce qu’on pouvait faire, notre créativité en a été fortement développée. Une fois mon BTS et mon Bachelor décrochés, j’ai poursuivi en Master Directeur artistique en Design Graphique j’avais envie d’entrer dans la vie professionnelle et grâce à l’alternance, j’ai trouvé un poste intéressant, d’abord dans une agence spécialisée dans le marketing opérationnel où j’étais exécutant, puis en deuxième année au sein de l’agence Caféine, où j’étais assistant directeur artistique. Fort de ces expériences, j’ai travaillé pour l’agence w&cie où je me suis rapproché du monde de la photographie. Durant ces deux années, j’ai eu la chance de travailler sur le territoire de marque d’Amundi et ainsi diriger shootings photos et publicités pour une campagne mondiale. Aujourd’hui, je suis directeur artistique dans l’agence Extreme Muse, je travaille pour des budgets luxe tels que : Ulysse Nardin (horloger suisse), Samsung, Nespresso, LVMH, Kering… J’effectue un travail de concepteur d’idées qui va de la recherche de photographes et d’univers en passant par la rédaction des briefs puis la direction des shootings jusqu'à la réalisation des retouches et montages photos. » Autograf - Journée Porte Ouverte 2016 Vidéo illustrant l’exposition des travaux des étudiants d’Autograf lors des dernières journées portes ouvertes. Plus d’informations en Anglais : http://autograf-design.com/en/ [-]


Ducasse Education - Centre de Formation Alain Ducasse

Licence France Paris September 2017

De la légende culinaire primée vient Ducasse Education, La première organisation mondiale des écoles professionnelles et pré-professionnels culinaires et pâtisserie Arts, où la passion et le dévouement à l'art de l'hospitalité soulignent une histoire riche de normes exceptionnelles forgées par des décennies de pratique et d'expérience. Créé en 1999, Ducasse Education définit les normes les plus élevées de l'industrie culinaire et de la pâtisserie avec ses mains complète… [+] s sur les programmes éducatifs qui mettent l'accent sur l'apprentissage pratique des techniques avec précision, l'innovation et la méthodologie fondée sur les compétences rigoureuses. «Je me suis toujours efforcé de transmettre ma vision de l'art culinaire et de la pâtisserie. Je partage mon savoir-faire à toutes les personnes désireuses de renforcer leurs compétences avec un seul mot d' ordre à l' esprit: l' excellence dans la pratique "Alain Ducasse. Deux campus sont maintenant établis en France: Centre de Formation d'Alain Ducasse (DMFC), spécialisée dans arts culinaires et de la pâtisserie de restaurant et de l'Ecole Nationale Supérieure de Patisserie (ENSP), qui a été pendant plus de trente ans, l'école de référence, en France et à l'étranger, pour la pâtisserie française, boulangerie, chocolat, de confiserie et de professionnels de la crème glacée. Nos programmes culinaires offert au Centre de Formation d'Alain Ducasse: Bachelier en arts culinaires Diplôme d'arts culinaires Culinary Arts Diplôme Supérieur [-]


IEMI International Business School

France Paris September 2017

IEMI - International Business School Forme de jeunes professionnels et entrepreneurs dans le cadre de la gestion des affaires internationales afin de répondre aux besoins des entreprises dans la recherche de professionnels expérimentés et opérationnels avec une véritable mentalité internationale et une adaptabilité. La mondialisation et la forte concurrence du monde entier entraînent une nouvelle mba Approche axée sur l'acquisition d'une vision globale et stratégique, des compé… [+] tences techniques et technologiques. Nous devons pouvoir anticiper, planifier et prendre les bonnes décisions au bon moment! Apprenez à être réactif et proactif. Dans un environnement multiculturel avec Étudiants de 41 pays, Des enseignants qualifiés provenant d'écoles de commerce et d'universités bien connues, de professionnels et d'experts de haut niveau, fournissent aux étudiants les connaissances appropriées pour faire face au monde des affaires. Nos programmes sont bilingues, Enseigné en français et en anglais, Ou international, a enseigné entièrement en anglais. Cérémonie de remise des diplômes IEMI / CMH 2016 La cérémonie de remise des diplômes IEMI / CMH a eu lieu le vendredi 29 avril 2016 à Salons Hoche, à Paris. La cérémonie a été présidée par Alain Hermelin, PDG et fondateur d'IEMI / CMH. Plusieurs membres du corps professoral et professionnel étaient présents. La graduation 2016 IEMI / CMH a célébré le baccalauréat ès sciences en gestion de l'hôtellerie internationale et le baccalauréat européen en gestion internationale de l'hôtellerie et du tourisme. Karine Fleury - Directrice de programme d'IEMI / CMH a décerné à l'ACBSP un «Prix exceptionnel de leadership étudiant» et un «excellent prix de leadership» à Violetta, étudiant en MBA et Florent Nadal BSC, à la fois pour leur développement universitaire et professionnel exemplaire! [-]


ESME SUDRIA

France Paris Lille September 2017

ESME Sudria: L'esprit d'innovation sans frontières Fondée en 1905, ESME Sudria est, une école privée à but non lucratif sous la supervision du ministère de l'Education et de la Recherche. L'école a une longue tradition dans la formation des ingénieurs avec une large base, bien développé qui leur permet de se déplacer dans toutes les facettes du marché du travail d'ingénierie sans difficulté. Une école d'ingénieurs reconnue Membre du consortium des meilleures écol… [+] es françaises en ingénierie et en affaires «Grandes Ecoles», ESME Sudria est également signataire de la Charte Erasmus pour l'enseignement supérieur de 2014 à 2020 et membre du «n + i» réseau, le réseau international d'ingénierie Écoles. La mission de l'ESME Sudria est de former des ingénieurs grâce à la recherche state-of-the-art. Nous cherchons à contribuer à l'avancement des connaissances scientifiques et à large notre enseignement par le biais de partenariats industriels et internationaux. La vie étudiante en France Loisirs joue aussi son rôle à ESME avec de nombreux étudiants clubs allant du sport à la musique et le vin. Les nombreuses activités sociales organisées dans l'école représentent d'excellentes occasions de découvrir le mode de vie français et rencontrer de nouveaux amis. En outre, le vaste réseau de l'école des anciens et des contacts dans l'industrie améliore les possibilités internationales pour des stages et des carrières à l'étranger. recherche fondamentale ESME Sudria offre des possibilités pour tous les élèves à être étroitement associés à la recherche de pointe. En effet, le niveau élevé du personnel de la faculté interdisciplinaire est engagé à la recherche appliquée grâce à des contacts industriels et fondamentaux, ainsi que pour la recherche universitaire au sein de notre Reasearch fondamentale. Les domaines de recherche couvrent un large éventail de sujets, allant des systèmes d'énergie à l'imagerie médicale ou sciences médico-légales, par exemple. Les partenariats comprennent des groupes internationaux et des start-ups, ainsi que des institutions nationales prestigieuses telles que l'INSERM (Institut National de Helath et de la recherche médicale) ou CNRS (Institut national de recherche Scientifc). Les étudiants sont associés à ces activités par le biais de recherches empruntés stages et projets. Les étudiants de la plupart des maîtres réalisent un projet de R & D en collaboration wiht une entreprise ou un institut de recherche, sous la supervision d'un membre du corps professoral. [-]


Paris Descartes University

France Paris September 2017

Université Paris Descartes est l'université des droits et sciences de la santé de Paris Avec ses neuf Formation et départements de recherche (UFR) et son Institut de technologie (IUT), Université Paris Descartes couvre tous les domaines de la connaissance des sciences humaines et de la santé. Il est la seule université de la région Ile-de-France à offrir médical, pharmaceutique et des études odontologiques; son département de santé est reconnu en Europe et dans le mond… [+] e entier pour la qualité de sa formation et l'excellence de sa recherche. Faits et chiffres sur l'université: 38 900 étudiants, 2 180 enseignants, 1 300 chercheurs, 1 550 techniques, administratifs, bibliothèque et autres membres du personnel non enseignant (BIATOSS), 600 ingénieurs, techniciens et personnels administratifs (ITA), 3 domaines de l'éducation, 105 degrés de maîtrise, 300 diplômes universitaires (Dus) et Inter- Diplômes Universitaires (UDE), plus de 13 000 diplômes décernés chaque année, plus de 200 thèses soutenues chaque année (non compris "thèses d'exercice:" titulaires d'un doctorat en médecine, sciences pharmaceutiques et odontologie), 82 laboratoires, dont la plupart travaillent en association avec les principaux instituts de recherche tels que le CNRS et l'INSERM (Centre National de la Recherche Scientifique et de l'Institut national de la santé et de la recherche médicale) 13 écoles doctorales dont 7 travail en partenariat, un budget de 333 millions d'euros en 2010 (salaires inclus), 252 400 m2 dans les exploitations de propriété. ÉCOLES ET DEPARTEMENTS Avec ses neuf Formation et départements de recherche (UFR) et son Institut de technologie (IUT), Université Paris Descartes couvre tous les domaines de la connaissance des sciences humaines et de la santé. Il est la seule université de la région Ile-de-France à offrir médical, pharmaceutique et des études odontologiques; son département de santé est reconnu en Europe et dans le monde entier pour la qualité de sa formation et l'excellence de sa recherche. Saints Pères Faculté des sciences biomédicales Faculté d'Odontologie Faculté de droit Institut Universitaire de Technologie (Institut universitaire de technologie = IUT) Faculté de Mathématiques et informatique Études Faculté de médecine Faculté des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques de Paris Institut de psychologie Faculté des sciences humaines et sociales Faculté des Sports et de l'éducation physique (STAPS = Sciences et Techniques des Activités Physiques Sportives ET) L'histoire de l'Université En 1971, René Descartes - Université Paris V a été créée à la suite de la réforme de l'Université de Paris, dont les facultés de médecine, pharmacie, sciences humaines, sciences et du droit ont été divisés et répartis en 8 universités situées à Paris. L'Institut Universitaire de Technologie, la Faculté des Sports et de l'éducation physique (STAPS), la Faculté d'Odontologie, la Faculté des sciences biomédicales Saints Pères ont d'abord été ajouté à l'original René Descartes - Université Paris V créé en 1971, puis en 1976, la Faculté de droit de Malakoff a également rejoint l'Université. En 2004, l'Université a subi à nouveau des changements importants. Les trois facultés de médecine de Paris (Necker, Cochin et Broussais) ont fusionné pour devenir la Faculté de médecine de Paris Descartes (MP5), et pourraient donc offrir aux étudiants décloisonnées enseignement général et spécialisé, et constituent un centre fédératif, représentant de la médecine à Paris . En outre, l'Université a été l'un des premiers à mettre en œuvre le processus de Bologne (LMD - Licence, Master, Doctorat ou 3-5-8) visant à rendre les diplômes européens. La réforme, sur la base de l'organisation de l'enseignement académique en semestres et la capitalisation de crédits (ECTS), permet une meilleure compréhension des compétences des élèves et le rend plus facile à étudier à l'étranger. Lors de sa création, l'Université a choisi d'être sous le patronage de René Descartes (1596-1650) dont le scientifique approche était vraiment moderne, englobé toutes les connaissances humaines et a été parfaitement adapté à une université pluridisciplinaire. [-]


ESO Paris - École Superieure d'Osteopathie (SUPOSTEO)

France Paris September 2017

L’École Supérieure d’Ostéopathie naît en avril 1990 à l’initiative de son actuel Président & Directeur d’Etudes Roger CAPOROSSI, ostéopathe diplômé de la Société d’Enseignement, d’Études & de Recherches des Techniques Ostéopathiques, expert en matière de formation et de pratiques liées à cette discipline. Établissement d’enseignement supérieur privé enregistré auprès du rectorat de l’Académie de Créteil – Chancellerie des Universités, agréé par le Ministère de la Santé par ar… [+] rêté du 9 août 2007, la vocation de l’ESO est de former des praticiens exclusifs, responsables et compétents, conformément aux recommandations de la Société Internationale d’Ostéopathie et de l’Organisation Mondiale de la Santé en matière de prévention et de conservation de la santé. L'ESO est l'école historique de la formation des ostéopathes après baccalauréat en France. En effet, dès sa création, l’établissement adopte une démarche de précurseur en matière de formation à l’ostéopathie en étant le premier à : dispenser en France, après le baccalauréat ou titre équivalent, un cursus complet de type universitaire, soit 5 années de formation initiale en ostéopathie à temps plein, solliciter la Direction de l’Action Sanitaire et Sociale pour la légalité d’une formation initiale en ostéopathie après le Baccalauréat (1990), demander l’enregistrement de son activité d’enseignement supérieur auprès du Ministère de l’Éducation Nationale (1992), formater son enseignement aux normes définies par l’Union Européenne à Bologne (2001), instituer un examen de sélection à l’issue de la première année du cursus, préparatoire intégrée (2003), obtenir l'inscription de son diplôme, le Diplôme Français d'Ostéopathie, au Répertoire National des Certifications Professionnelles (diplôme certifié de niveau II, arrêté du 10 avril 2009 - J. O. du 21 avril 2009). En 2014, l'ESO s'est vu confirmer l'inscription de son diplôme en Niveau I (arrêté ministériel du 20 janvier 2014). L’ESO est également et surtout la première école d’ostéopathie à être certifiée ISO 9001, en mai 2003, pour la qualité de son enseignement, de son organisation et de son management par la Lloyd’s Register Quality Assurance, organisme N°1 mondial en matière de certification aux normes internationales de qualité. Cette certification est confirmée par la Commission Française d’Accréditation (COFRAC) en date du 13 mai 2003. La qualité du programme d’enseignement proposé par l’ESO, son organisation, son contenu et sa durée constituent aujourd’hui pour la profession une référence incontournable en matière de formation initiale à l’ostéopathie, un standard dont s’inspirent les établissements les plus exigeants, en France et en Europe. Implantée au cœur du campus universitaire de Marne-la-Vallée, l’École Supérieure d’Ostéopathie bénéficie d'une localisation privilégiée qui permet à ses étudiants français et étrangers de mener des études supérieures dans un cadre calme et verdoyant bien que située à proximité de Paris (aéroports de Roissy Charles De Gaulle et d'Orly à 30 min., Paris Gare de Lyon à 20 min. par le RER A). L’ESO accueille 600 étudiants par an, tous niveaux d’études confondus. La proximité des autres grandes écoles sur le campus favorise l’échange entre des personnes d’horizons différents. L’enseignement est assuré par un corps professoral de plus de 120 enseignants : ostéopathes professionnels français et étrangers, spécialistes du corps médical, scientifiques, universitaires, chercheurs, assistants de cours, de TD et de TP. Pourquoi choisir l'ESO Bien choisir son école d'ostéopathie est essentiel. Les critères de l'ESO Des locaux spacieux, modernes et adaptés à l'enseignement de l'ostéopathie. L'ancienneté de la première école historique en France à former des ostéopathes exclusifs depuis plus de 20 ans au format international après bac. Un diplôme inscrit au RNCP, Titre de niveau I. La présence d'une véritable clinique ostéopathique encadrée par des professionnels qui garantit des traitements sur de « vrais » patients pendant 4 années d'études. Des partenariats universitaires (Reims, Evry). De véritables moyens pour la recherche en ostéopathie (laboratoire, équipes). Une vie étudiante riche et intense . Une insertion professionnelle proche de 100%. L'ESO en quelques chiffres 6000 m2 de locaux au cœur du pôle universitaire de la Cité Descartes. 160 intervenants : ostéopathes, professionnels de santé, chercheurs. 40 salles de consultations au sein de îa clinique intégrée. 80 stages externes (hôpital, clinique, entreprise, club sportif, ...). 10% des étudiants en double cursus universitaire en Master. 1 unité de Recherche 1 centre de documentation (bibliothèque, médiathèque). 2 résidences étudiantes de 150 chambres et 190 chambres. [-]


The Open Design School

France Paris September 2017

Qui sommes-nous? Un Accélérateur de Carrières Créatives The Open Design School est née de la rencontre entre personnes passionnées d'éducation et professionnels du design engagés. Avec Icademie, groupe d'enseignement à distance qui a su développer un savoir-faire solide en matière de formation à distance mixte et qui a lancé l'école de design en 2014, nous avons le même ADN : l'innovation et une vision des nouveaux enjeux de l'éducation à l'heure de la révolution… [+] numérique. Nos Missions The Open Design School vous enseigne les compétences dont vous avez besoin pour progresser dans votre métier, répondre à vos aspirations professionnelles, vous ouvrir des opportunités nouvelles, rejoindre ou créer une startup... Notre mission, au-delà de vous former, est de vous accompagner vers la réussite de votre projet design grâce à : Un nouveau modèle pédagogique online, mixant e-learning et moments privilégiés en présentiel (workshops en écoles de design partenaires). Une offre modulaire, une approche par compétences, favorisant interopérabilité et transdisciplinarité dans les différents métiers du design. Des programmes orientés vers l'innovation, les niches porteuses et les besoins émergents des entreprises. L'accompagnement de designers experts de leur domaine et en activité, qui guideront et conseilleront l'apprenant dans sa démarche d'apprentissage. Nos Valeurs: Innovation, Ouverture, Internationalisation Dans un monde technologique en mouvement, nous faisons le choix de nous positionner sur des usages émergents afin de transmettre à l'ensemble de nos futurs apprenants des savoirs qui les aideront à prendre un temps d'avance sur les enjeux de la création numérique de demain. Avec une volonté commune de révéler à chacun son propre potentiel, de transformer et de canaliser la créativité en possibilités; avec une pédagogique tournée vers le rapprochement (entre mentors, entreprises et apprenants, dans le respect de la diversité des profils), nous faisons de ces libertés, constituant notre ouverture, le cœur de notre projet pédagogique. Cet engagement conduit à repenser l'organisation de l'enseignement à l'aune des nouvelles possibilités du numérique. Nos alliances stratégiques d'excellence, notamment au travers du réseau Pearson Education, nous permettent d'œuvrer dans une logique d'internationalisation, en proposant des diplômes anglo-saxons reconnus sur les marchés internationaux, conduisant vers des poursuites d'études au niveau II (Bac +3) dans des écoles supérieures/universités de près de 100 pays (France comprise). Réalité et Employablité Avec un référentiel de programmes reconnus et enseignés dans les plus prestigieuses universités/écoles internationales, sous la responsabilité de Pearson Education et de l'OFQUAL (l'équivalent anglais du RNCP français), The Open Design School garantit la qualité de ses formations délivrées en totale immersion professionnelle (briefs créatifs, "challenges design" autour d'appels d'offre, business coaching...). Ainsi, notre volonté est de donner à celles et ceux qui nous font confiance, les clés pour transformer leurs parcours professionnels et peut-être leur vie, aujourd'hui et demain. Votre Environnement d'Apprentissage Des contenus Cours vidéos: Des cours vidéos exclusifs, conçus par des experts et designers. Cours en ligne: Des cours en ligne structurés et riches en ressources multimédia, qui comprennent des exercices interactifs et les fichiers pour vos travaux pratiques et sujets d’évaluation. E-Books: Des e-books de synthèse pour chaque module, qui reprennent les notions essentielles que vous pouvez annoter et un recueil d’extraits d’ouvrages de référence. Tutoriels: Des tutoriels répartis avec soin, comptant parmi les plus professionnels et performants du marché. Anglais online: Anglais : un parcours complet de remise à niveau et d’apprentissage en ligne de référence, que vous pouvez suivre tout au long de votre parcours. Des cours richmédia, interactifs et ouverts. Vous êtes libre de les enrichir et de les partager. Vos cours sont articulés autour de différentes ressources et activités pédagogiques online que vous pouvez suivre à tout moment sur smartphone, tablette ou ordinateur portable. Des Activités Classe virtuelle: Votre classe virtuelle live adaptée à votre cursus, vos besoin et vos horaires. Masterclass: Des masterclasses online trimestrielles : un professionnel tient une classe virtuelle pendant quelques semaines et partage son expérience et l’expertise de son art. Conférences live: Des conférences live chaque mois : un professionnel ou une entreprise vient parler d’un projet, témoigner de son expertise en ligne pendant 60 ou 90 mn, et vous permet d'interagir. Ces conférences sont ensuite disponibles en replay. Travaux et objets pratiques: Des exercices autocorrectifs et auto-adaptatifs. Des travaux et projets pratiques que vous réalisez sous forme de dessins, fichiers informatiques, photos, images numérisées ou captures d’écrans, et que vous enregistrez sur la plateforme dans votre « parcours board » pour leur correction pédagogique entre pairs ou par vos enseignants. Workshops: Des workshops « physiques » ou « numériques » : à intervalles réguliers dans votre parcours, ces ateliers de réflexion et de production encadrés par des professionnels vous permettent de travailler en mode collaboratif physique (workshop organisé avec des écoles de design partenaires) ou en mode « collaboratif 3.0 » grâce à un dispositif innovant. Vous progressez en pratiquant seul ou à plusieurs. Vous vivez des moments privilégiés de mises en pratique individuelles ou collectives, online mais aussi en workshops dans des écoles de design partenaires. Une Communauté Communautez: Interagissez et communautez avec des outils simples et conviviaux vous permettant d’échanger en permanence entre pairs, avec vos tuteurs et vos enseignants. Réseau: Construisez votre réseau autour des échanges et des liens privilégiés tissés avec des entreprises à l’occasion de collaborations pédagogiques, projets, concours, ou job meetings organisés par l’école. Collaboratif: Un team building sans frontières. Le langage de la création traverse les frontières et relie le monde. Intégrez une équipe (classe), travaillez et portez vos projets en mode collaboratif tout au long de votre parcours. Construisez progressivement un réseau en profitant de la pléïade de profils internationaux des apprenants, intervenants et entreprises. Vous apprenez des autres et avec les autres. Vos cours sont articulés autour de différentes ressources et activités pédagogiques online que vous pouvez suivre à tout moment sur smartphone, tablette ou ordinateur portable. Un Accompagnement personnel et professionnel Tutorats et Coachs: Une équipe pédagogique et des tuteurs répondent à vos questions, vous conseillent, vous coachent et interagissent en temps réel avec vous, à votre demande. Designers Experts: Une équipe enseignante de designers et d’experts de haut niveau, tous en activité professionnelle, est à vos côtés pour vous expliquer, vous enseigner, et vous transmettre avec passion et accessibilité leur métier. Stages: Un stage conventionné autour de votre projet de diplôme, qui est sponsorisé ou non par une entreprise. Il donne lieu à un mémoire et à sa soutenance devant le jury du diplôme. Challenges Entreprises: Challenges entreprises : régulièrement tout au long de votre parcours, des entreprises partenaires vous permettent de réfléchir en temps réel à un brief et de construire en équipe une proposition en mode « collaboratif 3.0 ». Conseil de perfectionnement: Un conseil de perfectionnement composé de personnalités indépendantes du monde du design et de la création numérique qui a pour mission d’aider l’école dans sa mise en œuvre pédagogique et ses orientations stratégiques. Une équipe de professionnels est à vos côtés, avec une grande proximité. Vos cours sont articulés autour de différentes ressources et activités pédagogiques online que vous pouvez suivre à tout moment sur smartphone, tablette ou ordinateur portable. [-]


Ecole de la Chambre Syndicale de la Couture Parisienne

France Paris September 2017

L’HISTOIRE DE L’ECOLE DE LA COUTURE PARISIENNE Créée en 1927 par la Chambre Syndicale de la Haute Couture l’Ecole de la Chambre Syndicale de la Couture Parisienne témoigne de l’intérêt constant qu’ont, de tous temps, porté les Couturiers et les Créateurs de mode, d’une part à la formation technique hautement qualifiée que requièrent leurs métiers, d’autre part à l’avènement des nouveaux talents qui créeront la mode de demain. L’ENCADREMENT PÉDAGOGIQUE L’Ecole de la Ch… [+] ambre Syndicale de la Couture Parisienne est un établissement singulier qui tient compte dans ses différents cursus des savoir-faire traditionnels aussi bien que des technologies de pointe. La valeur ajoutée qu’elle apporte repose sur son lien privilégié à la profession, sa proximité des entreprises. Les présidents et directeurs des ressources humaines des Maisons de luxe, rassemblées dans le « CERCLE SAINT ROCH », ratifient les orientations de l’école et assurent par leur constante implication que les formations dispensées par notre établissement seront en phase avec les besoins des professions du secteur d’activité de la mode et plus particulièrement de la couture et du luxe. L’ensemble des enseignements sont dispensés par des professionnels en activité ou issus de l’entreprise qui, tout au long des différents cursus sont le gage du caractère professionnalisant de la formation. [-]


Groupe Global Institution

Licence France Paris September 2017

Le Groupe Global Institution est un Groupe d’Écoles d’Enseignement Supérieur et de formations linguistiques. Formations d’excellence basées sur les métiers de demain dans le luxe et les métiers du e-sport, GGI est aussi une plateforme unique pour les étudiants étrangers leur donnant accès à de nombreux services leur facilitant la vie en France et leur donnant accès à un grand nombre de formations diplômantes d’Écoles partenaires dans de nombreux secteurs. Par le biais de no… [+] s partenaires nous vous permettons d'intégrer un Bachelor (Bac+3) ou un Master (Bac+5) en partenariat avec les meilleures universités au monde (HEC Montréal, Oxford, Berkeley, McGill, Macquarie University…). En 3 ou 5 ans, étudiez le luxe, le management de l’e-sport, la communication et le commerce à l’international. [-]


Morgan International

Liban Beyrouth Jordanie Amman Qatar Doha Arabie saoudite Dammam Jeddah Riyad Koweït Koweït City Égypte Caire Bahreïn Manama Émirats arabes unis Abu Dhabi Dubaï Al Ain Canada Montréal Toronto Vancouver Inde Bangalore Chennai New Delhi Pune Hyderabad France Paris Allemagne Frankfurt am Main Suisse Genève Russie Moscou Ukraine Kiev Kazakhstan Almaty Mississauga Alexandrie October 2017 + de 39

Introduction Dans l'environnement de travail concurrentiel d'aujourd'hui, comment pouvez-vous obtenir facilement toutes vos ambitions? Comment pouvez-vous réaliser vos objectifs de carrière les plus convoités, laisser votre marque sur le monde et de devenir la version la plus réussie de vous-même? La réponse est simple: la formation professionnelle. Il y a un monde de choix quand il vient à la formation professionnelle et chacun peut ouvrir de nouvelles portes. Mo… [+] rgan International offre des solutions de formation professionnelle sur mesure pour les professionnels et les entreprises qui veulent réussir depuis 1995. En tant que première institution de formation professionnelle dans le Moyen-Orient et avec plus de 21 ans de formation expérience 70.000+ professionnels dans le monde, Morgan fournit une approche et la qualité d'apprentissage personnalisé pour répondre à vos objectifs de carrière. Nous offrons des certifications professionnelles, diplômes, certificats fondamentaux, compétences techniques et des ateliers pour répondre aux besoins des domaines finances, comptabilité, ressources humaines, marketing et logistique. Toutes les bonnes raisons de choisir Morgan en tant que fournisseur de formation préférée: Expérience Expert & Conseil: 21 ans d'expérience Morgan signifie candidats ne reçoivent que la formation d'experts de la qualité qui ont maîtrisé les itinéraires les plus efficaces de la réussite Possibilités de réseautage avec plus de 70.000 anciens élèves à travers le monde Vaste Global Reach: Bureaux à 37 endroits à travers le monde donne des candidats une grande flexibilité pour transférer pays milieu des études et avoir accès à un soutien illimité et d'orientation à travers quatre continents Les instructeurs certifiés et expérimentés Morgan soutient pleinement ses candidats en offrant de l'aide et des conseils du début à la fin Les options d'apprentissage diversifiées et flexibles: le choix de Morgan de cours en direct, l'étude de soi, des vidéos en ligne, tutorat et des séances de révision signifie les candidats peuvent adapter leur apprentissage à leur mode de vie, les besoins et la capacité. The Morgan Promise: Nous croyons en vous! Et nous savons que vous pouvez réussir. En fait, nous sommes si sûr, nous avons créé The Morgan Promise, offrant un enseignement gratuit pour un cours de répétition si vous avez terminé le programme, mais ne passez pas votre examen. Atterrissage votre emploi de rêve est maintenant plus facile! En tant que Morgan Alumni, vous aurez accès gratuitement à rejoindre Morgan Connect, notre plate-forme en ligne conçu pour vous connecter avec haut profil des entreprises qui cherchent à recruter des professionnels talentueux et certifiés comme vous. [-]


St. John's University

États-Unis d'Amérique Queens Village Staten Island Junction Italie Rome Oakdale France Paris New York Mills Oakdale Acres September 2017 + de 5

Fondée en 1870, Saint-Jean est une université catholique et vincentienne qui prépare les étudiants à la réussite personnelle et professionnelle dans la société mondiale d'aujourd'hui. Le Princeton Review et d'autres classements supérieurs reconnaissent toujours éminents universitaires de l'Université, des possibilités de stages et de bénévolat dynamiques, se concentrent sur la vie étudiante et l'étude passionnante des offres à l'étranger. Nos sources de qualité à partir … [+] d'une vision institutionnelle de l'excellence et de service. Les étudiants viennent de près de 50 pays et près de 120 pays étrangers à poursuivre plus de 100 associés, baccalauréat, maîtrise et doctorat dans les arts, les affaires, l'éducation, le droit, la pharmacie, les sciences et les programmes professionnels spécialisés. Le Red Storm est un autre grand tirage, incarnant notre 107-year-old tradition des hommes et l'athlétisme féminin. Saint-Jean a trois campus résidentiels de New York; un centre universitaire à Oakdale, NY; campus internationaux à Rome, en Italie, et Paris, France; et étudier endroits à l'étranger à Séville, en Espagne et dans le monde entier. Nous vous invitons à en apprendre davantage sur les avantages de l'expérience de la Saint-Jean. Saint-Jean est catholique, vincentienne, Metropolitan, et Global En tant qu'université, nous nous engageons à l'excellence académique et la recherche de la sagesse, qui découle de la libre recherche, les valeurs religieuses, et l'expérience humaine. Nous nous efforçons de préserver et d'améliorer une atmosphère dans laquelle la recherche scientifique, la méthodologie imaginative, la sensibilisation mondiale, et une quête enthousiaste de la vérité servent de base d'un processus d'enseignement-apprentissage vital et le développement de l'apprentissage continu. Notre programme de base dans les arts libéraux et les sciences vise à enrichir la vie ainsi que des professions et sert à unifier l'expérience de premier cycle. Supérieures et écoles professionnelles expriment notre engagement envers la recherche, des normes rigoureuses, et l'application innovatrice du savoir. Nous visons non seulement d'être d'excellents professionnels avec une capacité d'analyse et d'articuler clairement ce qui est, mais aussi de développer les valeurs éthiques et esthétiques à imaginer et aider à réaliser ce qui pourrait être. Saint-Jean est une université catholique, fondée en 1870 en réponse à une invitation du premier évêque de Brooklyn, John Loughlin, d'offrir aux jeunes de la ville avec une éducation intellectuelle et morale. Nous embrassons les idéaux judéo-chrétiennes de respect des droits et de la dignité de chaque personne et de la responsabilité de chaque individu pour le monde dans lequel nous vivons. Nous nous engageons à créer un climat modelé sur la vie et l'enseignement de Jésus-Christ comme incarnée dans les traditions et les pratiques de l'Eglise catholique romaine. Notre communauté, qui comprend des membres de nombreuses religions, aspire à une ouverture qui est «entièrement dirigé vers tout ce qui est vrai, tout ce qui mérite le respect, tout ce qui est honnête, pur, admirable, décent, vertueux, ou digne de louange" (Philippiens 4: 8). Ainsi, l'Université est un lieu où l'Eglise réfléchit sur elle-même et le monde tel qu'il engage un dialogue avec d'autres traditions religieuses. Saint-Jean est une université vincentienne, inspiré par la compassion et le zèle de saint Vincent de Paul pour le service. Nous nous efforçons de fournir une excellente éducation pour toutes les personnes, en particulier les avantages économiques, physiques ou sociaux qui manquent. programmes de services communautaires se combinent avec l'apprentissage réflectif pour agrandir l'expérience en classe. Autant que possible, nous consacrons nos ressources intellectuelles et physiques pour rechercher les causes de la pauvreté et l'injustice sociale et d'encourager des solutions qui sont adaptables, efficaces et concrètes. Dans la tradition vincentienne, nous cherchons à favoriser une vision du monde et de poursuivre les efforts vers l'harmonie et le développement mondial, en créant une atmosphère dans laquelle tous peuvent puiser et incarner l'esprit de préoccupation de compassion pour les autres, si caractéristique de Vincent. Saint-Jean est une université métropolitaine et mondiale. Comme une université métropolitaine, nous bénéficions de la diversité culturelle de New York, ses ressources intellectuelles et artistiques, et ses possibilités de formation professionnelles uniques. Avec cette richesse vient la responsabilité. Nous encourageons la communauté métropolitaine à utiliser nos ressources pour répondre à ses besoins. Comme une université mondiale, nous sommes l'un des plus diverses institutions de notre pays d'enseignement supérieur, enrichi par un mélange de cultures, qui complète un programme internationalisé. Grâce à la collaboration avec d'autres institutions dans le monde entier, études à l'étranger, des possibilités et des cours en ligne et des diplômes, notre rayonnement couvre le monde entier. Dans l'éducation des élèves, nous nous engageons à promouvoir les qualités requises pour nos anciens pour devenir des leaders efficaces et des citoyens responsables dans une ville animée et dynamique. Vérité Connaissance en accord avec la réalité, le comportement fidèle aux normes éthiques. Saint-Jean affirme la triple mission d'une université de rechercher la vérité par la recherche, de la diffuser par l'enseignement et d'agir sur elle. Les valeurs et utilise les points de vue des différentes cultures universitaires pour aider ses membres dans la recherche de la vérité et de l'élaboration de normes éthiques, tout en affirmant la tradition judéo-chrétienne. Amour Concentrer et étendant les esprits et les coeurs pour nourrir son propre et un autre est bon. L'amour exprimé dans la communauté universitaire est pas un sentiment, mais une action pour le bien de l'entreprise se manifeste à travers le temps, le talent et l'énergie de ses membres. Il est un engagement responsable d'utiliser les ressources disponibles et les tourner vers le bien de l'humanité. Respect Sensibilisation et estime pour tous les individus. Un regard courtois pour toutes les personnes dont la diversité est adopté et partagé dans l'apprentissage, l'enseignement et le service aux autres au sein de la communauté universitaire et au-delà. Occasion Circonstances favorables au service des autres et de préparer soi-même pour une vie épanouissante. Guidé par son engagement central à l'égalité, la justice et la morale chrétienne, l'Université met ses ressources à la disposition de tous ses membres à poursuivre leurs intérêts individuels et collectifs. L’excellence En quête, de plus en plus, ne jamais être complaisant. Communauté de St. John habilite et inspire les étudiants, le personnel, le corps professoral et l'administration à réussir dans les programmes qui les aident dans tous les domaines de la réalisation. Service spiritualité vincentienne en action, une réponse à l'appel de Dieu pour donner de nous-mêmes. Notre obligation et l'engagement au service se trouvent non seulement dans notre compassion active comme une institution, mais dans la culture de ces priorités et les valeurs des membres de notre communauté. Nous nous sommes engagés à une vie de gérance en tant que gardien de données par Dieu talents, les ressources et les connaissances et les aidants naturels qui répondent aux besoins des autres. [-]