BSc - Baccalauréat en Sciences de la Vie

BSc - Baccalauréat en Sciences de la Vie

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L'objectif de cette mesure baccalauréat est de permettre aux étudiants d'acquérir de solides connaissances scientifiques pour une réelle compréhension des êtres vivants. Cela implique également l'enseignement de la biologie et l'organisation générale des règnes animal et végétal ainsi que le fonctionnement des organismes, du niveau moléculaire aux systèmes intégrés de biologiques. L'enseignement est conçu pour combiner les concepts fondamentaux et de l'enseignement d'outils méthodologiques. Aussi souvent que possible, des questions d'actualité en matière de recherche et ses applications sont présentés.Objectifs comprennent aussi la démonstration que la compréhension du monde vivant se fait à travers une approche pluridisciplinaire, donnant aux étudiants les outils et les concepts qui leur permettront de faire des évaluations diagnostiques et établir des mesures correctives dans tous les domaines de la biologie et le développement de l'analyse critique des préoccupations des la société en ce qui concerne la biologie (clonage, OGM, la santé, l'environnement).

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Compétence

Compétences dans la discipline

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• être capable de mettre en place une stratégie expérimentale en réponse à un problème biologique
• savoir comment utiliser et adapter les outils de traitement d'analyse et de données dans différents domaines de la biologie
• être capable d'utiliser des outils d'étude de la biologie, y compris la bio-informatique et des outils statistiques

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Compétences générales

savoir comment:

• lire et commenter des textes scientifiques en anglais
• des recherches et recueillir de l'information et la vérifier
• effectuer des recherches bibliographiques en relation avec un thème scientifique
• définir une étude scientifique et de le présenter sous forme écrite et verbale
• transmettre des connaissances scientifiques
• travailler comme une équipe

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Opportunités

D'autres études

- Baccalauréat professionnel 's, en particulier l'UPMC ' s dans le secteur biotechnique: LPC codeur, biohygienics, LiQual, baccalauréat sécurité alimentaire et d'un baccalauréat de l 'des ressources en eau et la qualité de l'environnement.

- Entrée en troisième année sur concours ou des applications dans les écoles d'ingénieurs, écoles vétérinaires, écoles de commerce, l'Écoles normales supérieures (ENS).

- Les concours pour les postes de la fonction publique (catégories A et B).

- Après la troisième année validée, la formation continue avec une science et le degré de maîtriser la technologie en biologie moléculaire et cellulaire, physiologie et d'intégration
biologie, sciences de l'univers, environnement, écologie.

- Les concours pour le recrutement que les enseignants du primaire, les enseignants certifiés et les professeurs qui ont réussi l'examen * agrégation.


Les perspectives de carrière

Ce qui nous amène à grands technicien et les emplois techniques de gestion dans l'industrie alimentaire, la santé et produits pharmaceutiques, la protection de l'environnement, la chimie, la cosmétologie, les parfums, les professions de la biotechnologie (production, emballage, les tests, qualité, marketing). Elle peut conduire à l'enseignement, des emplois de techniciens ou d'ingénieurs de police, métiers et occupations de la prévision technologique et de l'information scientifique et technique.

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Publics visés

- Les étudiants ayant validé un programme de BGPC (biologie, géologie, physique, chimie) dans le cycle d'intégration de l'UPMC ont le droit d'entrer en L2.Selon les détails particuliers impliqués, entrée en L2 peut être offert aux étudiants qui ont partiellement validé leur L1. Après une entrevue avec le département d'études pour L2, un contrat d'apprentissage est offert à ces étudiants.

- Les étudiants qui viennent du premier cycle des études médicales, la première année de classes préparatoires aux grandes écoles ou ceux qui détiennent un BTS ou DUT peuvent entrer dans la deuxième année du diplôme après leur demande a été examinée.

- Les étudiants venant de la deuxième année des classes préparatoires aux grandes écoles peuvent entrer dans la troisième année du degré après leur demande a été examinée.

- Entrée est également possible en L2 ou L3 sur la base d'études validées, professionnel
expérience ou des compétences professionnelles.

- Les horaires d'enseignement ajusté sont possibles pour les étudiants qui travaillent et qui peuvent prouver qu'ils travaillent à temps plein ou à temps partiel-, ceux qui cherchent un emploi, les employés en formation continue, les étudiants font un double cursus et des handicapés et ayant des besoins spéciaux des étudiants.

- Ceux qui DAEU (Diplôme d'entrée dans les études universitaires).