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University Carlos III of Madrid

Bachelor’s Degree in Sound and Image Engineering (Bilingual, Spanish)

Leganés, Espagne

DURÉE

4 Years

LANGUES

Anglais, Espagnol

RYTHME

À plein temps

DATE LIMITE D'INSCRIPTION

Date limite de dépôt des demandes

DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT

Sep 2024

FRAIS DE SCOLARITÉ

EUR 7 000 / per year *

FORMAT D'ÉTUDE

Sur le campus

* for non-European students | for EU students: € 1,500/year

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Admissions

Curriculum

Year 1 - Semester 1

Calculus I (6 ECTS)
Physics (6 ECTS)
Programming (6 ECTS)
Digital Electronics (6 ECTS)
Linear Algebra (6 ECTS)

Year 1 - Semester 2

Calculus II (6 ECTS)
Systems and Circuits (6 ECTS)
Systems Programming (6 ECTS)
Statistics (6 ECTS)
Writing and communication skills (3 ECTS)
Skills: Humanities I (3 ECTS)

Year 2 - Semester 1

Linear Systems (6 ECTS)
Electronic components and circuits (6 ECTS)
Access networks and shared media (6 ECTS)
Systems Architecture (6 ECTS)
Advanced Mathematics (6 ECTS)

Year 2 - Semester 2

Communication Theory (6 ECTS)
Linear networks analysis and synthesis (6 ECTS)
Communications networks and services (6 ECTS)
Microprocessor-based digital systems (6 ECTS)
Electromagnetic Fields (6 ECTS)

Year 3 - Semester 1

Réseaux multimédias (6 ECTS)
Ingénierie vidéo (6 ECTS)
Information Skills (1.5 ECTS)
Electronics Systems (6 ECTS)
Modern theory of detection and estimation (6 ECTS)
Advanced knowledge of Spreadsheets (1.5 ECTS)
Skills: Humanities II (3 ECTS)

Year 3 - Semester 2

Applications multimédias (6 ECTS)
Traitement d'images numériques (6 ECTS)
Télévision numérique (6 ECTS)
Systèmes électroacoustiques et sonores (6 ECTS)
Electives: Recommended 6 credits

Year 4 - Semester 1

Telecommunications projects, legislation, and policy (6 ECTS)
Instrumentation acoustique et contrôle du bruit (6 ECTS)
Traitement audio numérique (6 ECTS)
Services audiovisuels (6 ECTS)
Telecommunication Systems (6 ECTS)

Year 4 - Semester 2

Applications mobiles (6 ECTS)
Bachelor Thesis (12 ECTS)
Introduction to business management (3 ECTS)
Interpersonal professional skills (3 ECTS)
Electives: Recommended 6 credits

Electives to choose in 3rd and 4th year

At the end of your studies, you must have obtained a total of 12 credits of selectivity

Professional Internships (6 ECTS)
Displays Technologies (3 ECTS)
Web Applications (3 ECTS)
Linux Networks Administration (3 ECTS)
Advanced Physics (3 ECTS)
Deep Learning for the Analysis of Images (3 ECTS)
Internet Architecture (3 ECTS)
Numerical Calculus in Engineering (3 ECTS)
Visible light communications for the smart industry (3 ECTS)
Internet of Things (3 ECTS)
Introduction to quantum communications and computing (3 ECTS)
Statistical methods for telecommunications (3 ECTS)
Natural Language Processing (3 ECTS)
Mobile Wireless Networks (3 ECTS)
Software Networks (3 ECTS)
Audio technologies for virtual reality (3 ECTS)
Music Technologies (3 ECTS)
Technologies for Autonomous and Unmanned Systems (3 ECTS)

Mobility

Exchange programs

The Erasmus program permits uc3m first-degree and postgraduate students to spend one or several terms at one of the European universities with which uc3m has special agreements or take up an Erasmus Placement, a work placement, or an internship at an EU company. These exchanges are funded with Erasmus Grants which are provided by the EU and the Spanish Ministry of Education.

The non-European mobility program enables uc3m degree students to study one or several terms in one of the international universities with which the university has special agreements. It also has funding from the Banco Santander and the uc3m.

These places are offered in a public competition and are awarded to students with the best academic record and who have passed the language threshold (English, French, German, etc..) requested by the university of destination.

Classements

Résultat du programme

Le profil des diplômés de ce diplôme est fixé sur les acquis d'apprentissage acquis dans ce diplôme, parmi lesquels, en premier lieu, la connaissance et la compréhension des fondamentaux généraux de l'ingénierie, ainsi que notamment ceux des réseaux multimédias, des services de communication multimédia, du signal audio et vidéo. traitement, contrôle de l'acoustique des salles, systèmes multimédia distribués et applications multimédia interactives en ingénierie des systèmes audiovisuels au sein de la famille de l'ingénierie des télécommunications. Les diplômés seront en mesure d'effectuer un processus d'analyse pour résoudre les problèmes d'enregistrement, de conditionnement et de compression des signaux audio et vidéo, de conception d'enceintes acoustiques, de réseaux de communication, de services, de systèmes et d'applications dans les systèmes audiovisuels, et seront également responsables de l'ingénierie. conception en systèmes audiovisuels, en travaillant en équipe.

De plus, les diplômés seront capables de mener des recherches et de mettre en œuvre des contributions innovantes dans les systèmes audiovisuels, pour la capture, le traitement, l'adaptation, la diffusion et la consommation de contenus multimédia ainsi que de leurs réseaux, services et applications associés, justifiant l'intérêt scientifique de ce domaine. degré. Enfin, les diplômés auront compétence pour appliquer leurs connaissances pour résoudre des problèmes et concevoir des systèmes et des réseaux audiovisuels, configurer leurs appareils et applications ainsi que déployer des services audiovisuels personnels adaptatifs, permettant l'utilisation d'éléments d'intelligence réseau qui conduisent à l'amélioration de l'utilisateur. expérience, maximisant le potentiel des services de réseau et multimédia dans les différents environnements sociaux et économiques, connaissant les implications environnementales, commerciales et industrielles de la pratique de l'ingénierie selon l'éthique professionnelle ; cela est vital pour l’intérêt professionnel du diplôme.

Enfin, ce diplôme fournit les compétences génériques dont les diplômés ont besoin pour exercer l'ingénierie dans la société d'aujourd'hui, comme la capacité de développer une communication orale et écrite efficace, de travailler dans un cadre et un équipement multidisciplinaires et de maintenir leurs compétences professionnelles grâce à un apprentissage continu tout au long de leur vie.