Baccalauréat ès sciences en éducation

Le programme Stephens College Education offre des expériences d'enseignement de première main dès le premier semestre.

L'école laboratoire de l'école pour enfants est intégrée au programme, qui permet aux étudiants de développer leurs compétences pédagogiques dès leur premier semestre dans un environnement scolaire authentique.

Caractéristiques du programme

• Commencez à acquérir de l'expérience en classe dès le premier jour à l'école pour enfants de Stephens College , notre école laboratoire sur le campus pour les élèves de la maternelle à la cinquième année.
• Travaillez dans de vraies salles de classe aux côtés d'enseignants à temps plein titulaires d'un master ou d'un doctorat.
• Gagnez de l'expérience en vous adaptant à divers besoins d'apprentissage en travaillant dans notre école de laboratoire multi-âge.
• Préparez et livrez vos propres plans de cours tout au long du programme.
• Devenez certifié pour enseigner à la fois à la petite enfance (y compris la maternelle) et aux niveaux élémentaires.
• Stephens est un leader de longue date dans l'intégration des programmes d'études en arts et sciences.
• En fait, nous avons été nommés Collège national de distinction pour le programme d'études de notre programme d'éducation et l'approche centrée sur l'étudiant.

Stephens est un leader de longue date dans l'intégration des programmes d'études en arts et sciences.

En fait, nous avons été nommés Collège national de distinction pour le programme d'études de notre programme d'éducation et l'approche centrée sur l'étudiant.

« Les élèves sont vraiment engagés lorsque vous rendez leur apprentissage amusant et pratique, j'ai donc adoré intégrer l'art dans ma propre classe, ce qui, je pense, m'a aidé à mieux réussir en tant qu'enseignant. »



Katelyn Rush '17, enseignante primée de cinquième année à East Elementary à Jefferson City, Missouri

Le programme d'éducation est favorable au transfert.

• Si vous avez déjà accumulé environ 18 heures de transfert, de double inscription ou de crédit AP, vous pouvez profiter de notre option de diplôme accéléré de trois ans et six semestres.
• De petites cohortes permettent à la faculté d'éducation de vous connaître individuellement et d'adapter la formation à vos besoins spécifiques.

Perspectives de carrière

Le domaine de l'éducation continue de croître et le Missouri connaît une pénurie d'enseignants aux niveaux élémentaire et de la petite enfance. Le programme Stephens Education veillera à ce que vous soyez bien préparé pour combler le besoin d'excellents enseignants. Vous obtiendrez votre diplôme confiant dans vos compétences et prêt à faire la différence.

Structure du programme

Les étudiants en éducation de Stephens apprennent par la pratique. Nos étudiants effectuent quatre à cinq fois plus de temps en classe que de nombreux autres programmes, avec plus de 400 heures d'expérience en classe avant l'enseignement des étudiants.

Faits saillants de l'apprentissage par l'expérience

Première année

Commencez à aider à l'école pour enfants à Stephens College votre premier semestre sur le campus.

Année junior

Créez un programme de deux semaines, enseignez-le aux élèves de l'école pour enfants et présentez une affiche sur vos méthodes et votre expérience.

Première année

Passez votre premier semestre à enseigner dans une école publique et votre deuxième semestre à enseigner à l'école pour enfants. Avec leur expérience et leur niveau de préparation exceptionnels, les élèves-enseignants de Stephens sont très demandés dans les écoles locales.

Programme d'études

Exigences principales

• Basé sur le catalogue des programmes 2020-2021
• Diplôme : BS
• Programme d'études : Éducation (EDU)
• Cours au choix : 11 crédits
• Cours de formation générale : 31 crédits
• Centre de perfectionnement professionnel et de carrière (CCPD) : 8 classes sans crédit
• Cours majeurs : 78 crédits

Obligatoire : 78 crédits

• EDU 114 Développement de la durée de vie, 3 crédits
• EDU 176 Introduction au processus d'enseignement-apprentissage, 5 crédits
• EDU 214 Développement avancé de l'enfant : perspective interculturelle, 3 crédits
• EDU 225 Intégration des arts en classe, 2 crédits
• EDU 276 Fondements du processus d'enseignement-apprentissage, 3 crédits
• EDU 363 Éducation et psychologie de l'enfant en difficulté, 3 crédits
• EDU 365 Concevoir des évaluations efficaces de l'apprentissage des élèves, 1 crédit
• EDU 368 Développer et utiliser des évaluations de l'apprentissage des élèves, 1 crédit
• EDU 375 Paramètres d'apprentissage précoce I, 3 crédits
• EDU 376 Paramètres d'apprentissage précoce II, 3 crédits
• EDU 381 Méthodes de développement de concepts, 6 crédits
• EDU 382 Gestion de classe, 3 crédits
• EDU 385 Aider les enfants à développer des compétences en alphabétisation I, 3 crédits
• EDU 386 Aider les enfants à développer des compétences en alphabétisation II, 3 crédits
• EDU 387 Aider les enfants à penser mathématiquement, 3 crédits
• EDU 388 Normes professionnelles I, 2 crédits
• EDU 389 Normes professionnelles II, 2 crédits
• EDU 413 Famille et communauté, 3 crédits
• EDU 417 Utilisation des résultats d'évaluation au service de l'apprentissage, 1 crédit
• EDU 421 Élève enseignant en éducation de la petite enfance, 6 crédits
• EDU 441 Élève enseignant à l'école primaire, 12 crédits
• EDU 454 Langues émergentes et alphabétisation, 3 crédits
• EDU 483 Pratique professionnelle : Démontrer la compétence professionnelle, 2 crédits
• EDU 484 Séminaire senior : Enjeux professionnels en éducation, 2 crédits