Baccalauréat ès sciences en génie de l'environnement et sanitaire
Mapúa Institute of Technology
Information clé
Emplacement du campus
Manila, Philippines
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
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Rythme
À plein temps
Frais de scolarité
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Date limite d'inscription
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Date de début au plus tôt
Nov 2023
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introduction
Le programme de l'environnement et de génie sanitaire combine la discipline du génie civil et les principes de l'écologie, de la chimie et de la microbiologie couvrant les applications de l'ingénierie pour promouvoir l'hygiène, l'assainissement et la santé publique, et de protéger et préserver l'environnement.
La poussée du programme est de créer et maintenir un environnement éducatif qui doit permettre aux diplômés de pratiquer des ingénieurs environnementaux et sanitaires comme succès pour l'avancement de la société et de promouvoir le professionnalisme dans la pratique de l'ingénierie.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PROGRAMME
Dans les cinq ans après l'obtention du diplôme, les diplômés du programme de l'environnement et de génie sanitaire ont: i. Entrepris, seuls ou en équipes, des projets qui montrent la capacité à résoudre des problèmes d'ingénierie complexes ii. Il y avait une participation importante dans des projets qui tiennent compte de la sécurité, la santé, les préoccupations environnementales et le bien-être du public, en partie par le respect des codes et des lois nécessaires.
iii. Démontrer la réussite professionnelle par le biais de promotions et / ou postes de responsabilité croissante iv. Démontrer l'apprentissage long de la vie via des progrès vers l'achèvement d'un diplôme d'études supérieures, le perfectionnement professionnel / cours de formation continue, ou industrielle des cours de formation v. le comportement professionnel Exposée et l'attitude dans la pratique de l'ingénierie vi. Les actions engagées et mises en œuvre à l'égard de l'amélioration de la pratique de l'ingénierie
PROGRAMME RÉSULTATS
une. Aptitude à appliquer les connaissances des mathématiques, des sciences et de l'ingénierie b. Capacité à concevoir et à mener des expériences, ainsi que pour analyser et interpréter les données c. Capacité à concevoir un système, d'un composant ou d'un processus pour répondre aux besoins souhaités dans les contraintes réalistes comme économique, environnemental, social, politique, éthique, la santé et la sécurité, la fabricabilité et la durabilité d. Capacité de fonctionner sur des équipes multidisciplinaires e. Capacité d'identifier, de formuler et de résoudre des problèmes d'ingénierie f. La compréhension de l'éthique professionnelle et la responsabilité g. Capacité de communiquer efficacement h. éducation Broad nécessaire pour comprendre l'impact des solutions d'ingénierie dans le contexte mondial et de la société i. La reconnaissance de la nécessité et la capacité de se livrer à l'apprentissage à vie j. Connaissance des enjeux contemporains k. Possibilité d'utiliser les techniques, les compétences et les outils d'ingénierie modernes nécessaires à la pratique du génie l. Connaissance et compréhension des principes d'ingénierie et de gestion, en tant que membre et dirigeant d'une équipe, de gérer des projets dans des environnements multidisciplinaires
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