Baccalauréat en informatique appliquée

1) OBJECTIFS ÉDUCATIFS DE SPÉCIALITÉ

L'objectif spécifique du programme est de fournir aux étudiants des connaissances, des compétences, des habitudes, des attitudes et des valeurs pertinentes pour les systèmes informatiques modernes et la technologie logicielle. Afin de parvenir à une plus grande mobilité des diplômés du baccalauréat, l'accent est mis sur la combinaison des connaissances classiques et des compétences pratiques. Les diplômés ainsi préparés sont prêts à répondre aux besoins généraux des praticiens et seront plus adaptables aux conditions du marché.

2) CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES, DÉTERMINANT L'ACTIVITÉ RÉUSSIE D'UN SPÉCIALISTE EN SCIENCES INFORMATIQUES APPLIQUÉES

Bachelors recevront une base de connaissances fondamentales répandues dans le domaine de l'informatique et de l'informatique, auront la capacité par l'auto-apprentissage pour améliorer leurs connaissances et compétences, auront de bonnes compétences linguistiques, maîtriseront la technologie informatique professionnelle, et seront en mesure de soutenir la préparation du niveau des exigences de la société de l'information.

L'obtention d'un baccalauréat en informatique appliquée exige des connaissances et des compétences pour le travail lié à la conception, la création, la maintenance et l'exploitation des systèmes, logiciels et systèmes spécialisés et d'application, ainsi que l'ingénierie dans leur mise en œuvre.

Baccalauréat en informatique appliquée doit:

• posséder des connaissances fondamentales, ce qui lui donne une image complète de la nature du domaine professionnel en informatique et en informatique;
• maîtriser les mécanismes d'organisation et de marché de leurs zones d'opération;
• avoir des compétences pour améliorer et améliorer leurs connaissances;

3) FORMATION THÉORIQUE

Les diplômés de spécialité en informatique appliquée possèdent des connaissances fondamentales et la compréhension de la matière de la zone étudiée. Connaissances générales pour tous les diplômés du domaine professionnel Informatique et Informatique: Baccalauréat en informatique appliquée pour les mathématiques, les mathématiques appliquées et discrètes, la physique, l'organisation et les architectures informatiques, les systèmes d'exploitation, la programmation, les environnements de programmation et l'utilisation des ordinateurs. , Économie, Sécurité technique.

Ces formations obligatoires seront enrichies de connaissances sociales et humanitaires plus générales, théoriques et pratiques, en droit, management et marketing, propriété intellectuelle et formation aux langues étrangères.

4) FORMATION SPÉCIALE

Licencié en spécialité Informatique Appliquée à l'Université Polytechnique Européenne en Bulgarie doit avoir des connaissances significatives en Organisation Informatique, Architectures Informatiques, Analyse et Synthèse des Systèmes Logiques, Analyse et Synthèse des Algorithmes, Langages de Programmation, Bases de Données, Systèmes de Calcul Haute Performance, Fonctionnement Systèmes, programmation orientée objet, réseaux informatiques, systèmes à logique programmable, ingénierie logicielle parallèle, technologies logicielles, environnements de programmation, applications de superordinateurs, infographie, programmation de systèmes embarqués, systèmes intelligents, modélisation informatique, réalité virtuelle, Java et technologie de script, Traitement d'images, systèmes d'information et robotique, conception fiable de systèmes logiciels, conception de systèmes orientés services, bioinformatique.

Elle / il doit avoir une image globale des systèmes informatiques et de la programmation modernes et comment fournir des services informatiques. Pour la mobilité et pour répondre aux intérêts spécifiques des étudiants, des blocs de cours au choix sont introduits dans les domaines du génie logiciel et des technologies de l'information.

Modules électifs sont ouverts à l'introduction de nouveaux sujets, qui peuvent répondre aux besoins du marché des logiciels, en fonction de l'évolution dynamique de l'environnement dans le domaine de la technologie de l'information. De cette façon, nous fournissons la capacité de créer des professionnels, pour couvrir les futurs besoins en personnel dans l'industrie.

5) FORMATION FACULTATIVE

Les sujets optionnels entrés soutiennent la réalisation de spécialistes, maintiennent et améliorent le niveau de connaissance de la langue étrangère et de l'informatique. L'introduction des matières optionnelles améliore d'une part la formation spécialisée des étudiants en donnant des connaissances, ce qui représente la mise à niveau obligatoire pour les cours spécialisés, d'autre part les zones de couverture à caractère distinct.

6) COMPÉTENCES GÉNÉRALES

Baccalauréat en informatique appliquée devrait posséder les compétences générales suivantes:

• collecter et traiter les données pertinentes à la formation de connaissances exploitables;
• lire la documentation décrivant la fonctionnalité des différents types de systèmes informatiques et logiciels;
• utiliser des ordinateurs et des logiciels d'application pour la documentation et l'analyse d'informations actuelles, l'accès à des bases de données, y compris par le biais de réseaux locaux et d'Internet;
• connaître et respecter les règles de sécurité technique et de protection contre les incendies;
• avoir des connaissances économiques et des compétences en gestion;
• être capable de travailler en équipe et de faire preuve d'éthique professionnelle;
• peut communiquer avec des spécialistes et des non-spécialistes en échangeant des informations, des idées et des solutions.

7) COMPÉTENCES SPÉCIALES

Bachelors of Applied Computer Science devraient appliquer leurs connaissances et leurs compétences avec une approche professionnelle et ancrée à résoudre des problèmes dans le domaine d'études. Ils doivent posséder des compétences particulières dans le domaine de la conception, de la création, de l'installation, de l'exploitation et de la maintenance de logiciels d'application et de système.

Bachelors of Applied Computer Science acquérir des compétences pour l'utilisation de la littérature technique et de la documentation en anglais. Baccalauréat en informatique appliquée doit posséder les compétences spéciales importantes suivantes:

• connaître les principes de base, les critères et les relations fonctionnelles nécessaires pour assurer le fonctionnement normal de divers systèmes informatiques et de leurs logiciels;
• par des tests de diagnostic et l'analyse des résultats pour maintenir les normes établies dans le logiciel installé;
• maîtriser la technologie de réseau informatique;
• avoir des compétences d'auto-apprentissage.

8) COMPÉTENCE PROFESSIONNELLE

Diplômés en informatique appliquée avec un baccalauréat sont en mesure d'effectuer les activités suivantes dans le domaine de l'informatique et de l'informatique:

• Conception et développement de logiciels dans une grande variété de plateformes logicielles et d'environnements;
• Exploitation et maintenance de systèmes logiciels complexes;
• Activités organisationnelles et managériales dans des entreprises dans le domaine de la technologie informatique et dans d'autres domaines du domaine professionnel;
• Travailler sur l'assemblage, la configuration et l'exploitation des logiciels d'application et de système;
• Organisation, direction, contrôle et gestion d'activités liées à l'exploitation de matériel informatique et informatisé;
• Réalisation d'activités liées à la mise en œuvre de tests diagnostiques spécialisés de systèmes informatiques et logiciels;
• Améliorer leurs compétences grâce à l'auto-éducation, la formation, l'éducation post-universitaire, la formation continue dans une maîtrise dans des disciplines similaires.

9) DOMAINES DE RÉALISATION PROFESSIONNELLE

Bachelors en "Applied Computer Science" sont prêts à travailler en tant que programmeurs dans un large éventail de langages logiciels, plates-formes et environnements, y compris dans le domaine des applications Supercomputer, tels que les spécialistes du marketing dans les systèmes informatiques, réseaux et technologies multimédias dans des écoles techniques secondaires spécialisées après l'acquisition de qualifications pédagogiques supplémentaires.

Ils peuvent travailler en tant que représentants des ventes ou distributeurs de logiciels applicatifs et systèmes, en tant que représentants d'entreprises impliquées dans l'ingénierie et / ou le conseil.