Degré dans la construction et la réhabilitation

Informations générales

Description du programme

OBJECTIFS

Fournir un parcours de formation qui permet l'acquisition de compétences dans la construction et la réhabilitation du patrimoine bâti; Fournir une formation professionnelle solide, large bande, visant à la capacité d'application des connaissances dans la résolution des problèmes des différents domaines de la construction et de réhabilitation; Préparer des professionnels capables d'intégrer et de créer de la valeur dans des équipes multidisciplinaires; Développer un sens de la responsabilité, la pensée critique et la capacité de continuer à apprendre de façon autonome.

employabilité

Il est prévu que les diplômés restent autorisés à exercer leur activité dans l'aspect de l'entretien et la réhabilitation des bâtiments et coadjuvação de diverses activités de construction, y compris la participation à des équipes multidisciplinaires dans les domaines de la promotion, la conception, la direction et la supervision des travaux dans le secteur public ou privé, la formation et la recherche appliquée.

Les étudiants peuvent poursuivre leurs études dans l'IPT dans le second cycle, une maîtrise dans la régénération urbaine ou d'autres, selon les conditions d'accès définies pour chaque cours.

Les résultats d'apprentissage

Licenciés dans la construction et la réhabilitation devraient être en mesure d'appliquer au moyen de méthodes scientifiques et techniques, la connaissance des domaines d'expertise spécifiques et maintenir les connaissances mises à jour dans les domaines de la construction, les matériaux et les processus, les structures, la géotechnique, des voies de communication , l'hydraulique, l'instrumentation et d'observation des travaux et l'aménagement du territoire, l'intégration des questions relatives à la sécurité, la qualité, la durabilité et l'environnement.

Ces professionnels doivent avoir une pensée critique et la capacité à comprendre les problèmes réels de la construction et la réhabilitation du patrimoine bâti formuler, résoudre et continuer à apprendre de façon autonome.

Ils devraient avoir des compétences de parler, écrire et graphique, permettant de communiquer leurs conclusions et le raisonnement sous-jacent, que ce soit des spécialistes ou des non-spécialistes, clairement et sans ambiguïté.

Mis à jour le Mars 2017

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À propos de l'établissement

The Institute is an polytechnic institution of higher education in the European area of higher education, provided of skills in the areas of science, technology, arts and humanities, from the outset, ... Continuer

The Institute is an polytechnic institution of higher education in the European area of higher education, provided of skills in the areas of science, technology, arts and humanities, from the outset, compete complementarily for higher education of their students, producing useful knowledge, skills, competencies and skills, preparing them for the labor market and for the exercise of active citizenship in a democratic society. Réduire