Baccalauréat ès arts en mathématiques

L'objectif du département de mathématiques est de fournir aux étudiants une solide formation en mathématiques pures et appliquées tout en inculquant le respect d'un raisonnement objectif, des idées claires et une expression précise (éléments qui caractérisent vraiment une éducation en arts libéraux). Notre objectif est de rendre les élèves sophistiqués dans leur façon de penser et leur façon d'aborder les problèmes. Cette sophistication accrue devrait s'étendre au-delà des frontières des mathématiques dans d'autres domaines.

Le département de mathématiques offre 1) une formation approfondie de premier cycle en mathématiques pour ceux qui souhaitent une carrière en mathématiques dans l'éducation, la recherche, l'industrie et le gouvernement, et 2) des cours pour ceux qui souhaitent suivre une programmation limitée en mathématiques.

L'étudiant se spécialisant en mathématiques reçoit un baccalauréat ès arts. Des options doubles majeures et majeures-mineures sont disponibles pour les étudiants en conjonction avec la chimie, les ordinateurs et les systèmes d'information, l'informatique, la biologie, l'économie et d'autres disciplines. Les étudiants intéressés doivent consulter le président du département pour obtenir des informations spécifiques.

Diplôme offert: Baccalauréat ès arts (BA)

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Majors et mineurs compatibles:

• L'informatique
• Chimie
• Économie
• Physique (mineure)
• Éducation secondaire

Particularités:

• Petits cours de mathématiques
• Accès facile aux ordinateurs
• Séquence de cours majeurs conçue pour augmenter progressivement la sophistication des étudiants
• Les installations du département de mathématiques comprennent l'accès à un laboratoire informatique ultramoderne et à une salle d'apprentissage pour les étudiants.

Carrières

Beaucoup ont obtenu une maîtrise en mathématiques, en sciences, en affaires et en éducation. D'autres sont diplômés de la faculté de droit. Les professeurs de mathématiques du secondaire sont toujours en demande. Beaucoup de nos diplômés réussissent dans les affaires, l'industrie et le gouvernement. De nombreux diplômés en mathématiques sont employés par des compagnies d'assurance ou d'investissement. Ces entreprises, ainsi que de nombreuses agences gouvernementales et d'autres entreprises et industries, recherchent constamment des diplômés dotés de compétences logiques et techniques supérieures. Les majors en mathématiques s'adaptent facilement à ce créneau et sont donc très demandées dans une société qui devient rapidement plus quantitative. Le plus souvent, les diplômés en mathématiques sont embauchés en raison de leurs capacités logiques, quantitatives et techniques, puis formés par l'employeur pour fonctionner dans leur environnement spécifique.

Nos diplômés sont devenus professeurs de mathématiques, mathématiciens chercheurs, statisticiens, actuaires, économistes, informaticiens, ingénieurs, avocats et médecins. Les placements des diplômés récents comprennent:

• Agence de Sécurité Nationale
• Agence d'assurance-vie Millers
• Associés prudentiels
• Met Life
• Bell Labs
• AT&T
• RCA
• Westinghouse
• Enseignement des cours de mathématiques au niveau secondaire et collégial.

Possibilités d'études supérieures

Nos diplômés ont obtenu des doctorats d'universités qui comprennent Brown, Cornell, Notre Dame et SUNY (mathématiques); Penn State, SUNY et VPI (statistiques); Vanderbilt (ingénierie); MIT, Université de Pennsylvanie et Université d'État de Pennsylvanie (chimie); Université de Pennsylvanie (médecine); et Syracuse (économie).

Conditions de diplôme

Exigences majeures (17-19 cours - 53-59 crédits)

• MATH 127 Logique et Axiomatique (3)
• MATH 129 Géométrie analytique et calcul I (4)
• MATH 130 Géométrie analytique et calcul II (4)
• MATH 231 Géométrie analytique et calcul III (4)
• MATH 235 Mathématiques discrètes (3)
• MATH 250 Algèbre linéaire (4)
• MATH 367 Analyse réelle I (3)
• MATH 425 Algèbre abstraite (3)
• Séminaire MATH 490 Junior (1)
• CS / CIS 116 Principes fondamentaux de la programmation I (3)
• CS / CIS 117 Principes fondamentaux de la programmation II (3)
• OU
• CS 115 Introduction à l'informatique (3)

En outre, l'une des pistes suivantes:

1. Lycée:
   • Cinq cours au choix MATH étaient au nombre de 361 ou plus.
2. Sciences actuarielles, industrie et gouvernement:
   • MATH 301 Mathématiques financières (3)
   • MATH 361 Probabilités et statistiques (3)
   • MATH 362 Statistiques (3)
   • MATH 363 Modélisation mathématique (3)
   • Analyse numérique MATH 365 (3)
   • Un cours optionnel MATH supplémentaire numéroté 361 ou plus.
   • Aussi recommandé:
     • CORE 153 (The Principles of economics: Macroeconomics) dans la séquence CORE.
3. Enseignement secondaire:
   • MATH 236 College Geometry (3)
   • MATH 361 Probabilités et statistiques (3)
   • MATH 362 Statistiques (3)
   • Un cours au choix MATH numéroté 363 ou plus et des cours de formation requis pour la certification des enseignants.
   • De plus, pour chaque piste, les exigences scientifiques suivantes:
   • Deux des éléments suivants:
     • PHYS 111 Physique générale I (3) ET
     • PHYS 112 Physique générale II (3)
     • OU
     • CHEM 113 Chimie générale I (3) ET
     • CHEM 114 Chimie générale II (3)

• Agence nationale de sécurité
• AT&T