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Vision

Les étudiants acquerront des compétences en ingénierie lors de leur voyage d'étude avec nous. Ils pourront ainsi améliorer leurs compétences en ingénierie, leur créativité, leur innovation, leur gestion et leur engagement en faveur de l'éthique professionnelle afin de pouvoir trouver les solutions idéales pour l'ingénierie. Les problèmes auxquels la société et les industries sont confrontés dans tous les domaines professionnels après l’obtention du diplôme, nous avons donc atteint l’objectif de générer une génération d’ingénieurs capables de construire nos futures communautés développées et durables.

La faculté d'ingénierie a investi toutes ses capacités et ses ressources pour attirer des universitaires et des techniciens hautement qualifiés en vue d'améliorer le processus d'enseignement en ingénierie et de fournir des informations scientifiques à jour.

L’attention que les professeurs portent sur les étudiants tient au fait qu’ils représentent une véritable richesse pour les pays en développement et qu’ils sont le cerveau intellectuel dans lequel investir. Ils ont donc considéré les sources de la mise en place des fondements d’un avenir meilleur. roue du développement et de la renaissance dans tous les domaines.

Les étudiants doivent faire des efforts optimaux pour obtenir le maximum de connaissances d'experts hautement qualifiés qui vous accompagneront tout au long de vos études.

Mission

Le port d'Aqaba jouera un rôle clé dans les aspirations du futur royaume hachémite de Jordanie, qui l'amènera à occuper une place régionale distincte et dominante dans le domaine du commerce, de l'économie, de la technologie et de la culture. Cette croissance se reflétera positivement dans les prochaines années. progrès et bien-être des générations. Par conséquent, la Faculté de génie est impatiente de:

  • Atteindre une place de choix dans toutes les spécialisations, disciplines, enseignements et recherches des collèges, afin de le distinguer des élites d’abord des pays arabes et du monde entier.
  • La distinction inclut, mais ne se limite pas à ce qui suit:
  • Premièrement: la haute efficacité de l’enseignement, y compris le niveau du personnel enseignant et des programmes de cours, l’auditorium, les laboratoires, les ordinateurs et la formation, etc.
  • Deuxièmement: l'acceptation et le soin des étudiants leur donnent des instructions et suivent l'évolution des niveaux académique et appliqué.
  • Troisièmement: suivre les étudiants des cycles supérieurs dans les biographies professionnelles et professionnelles.
  • Développer une relation forte avec la communauté locale et à travers le royaume de Jordanie, afin de réaliser les aspirations conformément aux réglementations du ministère de l'Enseignement supérieur.

Résultats d'apprentissage du programme

  • Connaissances en ingénierie: capacité à acquérir et à appliquer des connaissances en mathématiques, en sciences, en bases de l'ingénierie et en spécialisation en ingénierie pour résoudre des problèmes d'ingénierie complexes.
  • Analyse des problèmes: aptitude à identifier, à formuler, à rechercher de la littérature et à analyser des problèmes d'ingénierie complexes permettant de tirer des conclusions justifiées à l'aide des principes de base des mathématiques, des sciences naturelles et des sciences de l'ingénieur.
  • Conception / développement de solutions: aptitude à concevoir des solutions à des problèmes d'ingénierie complexes et à concevoir des systèmes, des composants ou des processus répondant aux besoins spécifiés, en tenant compte des considérations de santé et de sécurité publiques, ainsi que de considérations culturelles, sociales et environnementales.
  • Investigation: capacité à étudier de manière méthodique des problèmes d'ingénierie complexes, y compris une étude bibliographique, la conception et la conduite d'expériences, l'analyse et l'interprétation de données expérimentales, ainsi que la synthèse d'informations pour en tirer des conclusions valables.
  • Utilisation moderne d'outils: capacité à créer, sélectionner et appliquer des techniques, des ressources, ainsi que des outils informatiques et d'ingénierie modernes, y compris la prévision et la modélisation dans des activités d'ingénierie complexes, en comprenant les limites.
  • L'ingénieur et la société: capacité à appliquer à la raison des connaissances contextuelles permettant d'évaluer les problèmes de société, de santé, de sécurité, juridiques et culturels, ainsi que les responsabilités qui en découlent pour la pratique professionnelle en génie et la résolution de problèmes d'ingénierie complexes.
  • Environnement et développement durable: capacité à comprendre l'impact des solutions d'ingénierie professionnelles dans des contextes sociétaux et environnementaux et à démontrer la connaissance et la nécessité d'un développement durable.
  • Éthique: appliquer des principes éthiques et s'engager à respecter l'éthique professionnelle ainsi que les responsabilités et les normes de la pratique en ingénierie
  • Travail individuel et en équipe: aptitude à travailler efficacement, individuellement ou en équipe, dans des contextes multiples et / ou multidisciplinaires.
  • Communication: capacité à communiquer efficacement, oralement et par écrit, sur des activités d'ingénierie complexes avec la communauté des ingénieurs et avec l'ensemble de la société, comme être capable de comprendre et de rédiger des rapports et des documents de conception efficaces, de faire des présentations efficaces et de donner et de recevoir des instructions claires.
  • Gestion de projet: capacité à démontrer des compétences en gestion et à appliquer les principes d'ingénierie à son propre travail, en tant que membre et / ou chef d'équipe, pour gérer des projets dans un environnement multidisciplinaire.

Objectifs d'apprentissage du programme

College of Engineering cherche à atteindre les objectifs clés suivants:

  • OLP1 - Une génération nationale diplômée, responsable et professionnelle prête à assumer ses responsabilités dans les domaines de la technologie d'ingénierie.
  • OLP2 - Former une génération capable de devenir un leader pour les groupes de travail, les projets d'ingénierie, les organisations et les ports maritimes travaillant dans un esprit d'équipe.
  • OLP3 - Participation avec les autorités responsables du port d'Aqaba à la planification et à la mise en œuvre de projets d'expansion, de développement, de transformation permanente et d'amélioration qui se dérouleront sur le port au cours des prochaines décennies.
  • OLP4 - Chercher à proposer des cours et des recherches réels et actualisés afin de fournir des solutions efficaces dans les domaines de l'ingénierie, de la technologie et des sciences de la mer, qui ont une incidence positive sur les projets de développement du port d'Aqaba en particulier et sur le développement de Royaume hachémite de Jordanie en général.
  • OLP5 - Permettre aux diplômés de mettre en œuvre les plans de développement dans les pays arabes et dans d'autres pays où ils travailleront.
  • OLP6 - Eduquer les étudiants au cours de leurs études sur les valeurs et la morale arabes vertueuses, respecter le temps, être dédiés au travail et accomplir les tâches qui leur sont confiées à un niveau approprié, élevé et professionnel, inspirer l'esprit de respect mutuel entre les étudiants, le administration universitaire et communauté.
  • OLP7 - Les diplômés doivent acquérir de solides connaissances scientifiques, ce qui leur permettra de poursuivre leurs études supérieures dans des universités prestigieuses du monde.
  • OLP8 - Communiquer et coopérer avec les universités jordaniennes, régionales et internationales.

Durée de l'étude

La durée moyenne des études pour les étudiants réguliers à temps plein est de cinq ans et au maximum de huit ans (comme le demande l’obtention d’un baccalauréat). Et l’élève doit terminer (165) heures créditées avec succès pour obtenir un baccalauréat en génie architectural. En génie civil, l'étudiant doit réussir (163) heures créditées pour obtenir un baccalauréat.

Programme enseigné dans l'établissement suivant :
Anglais

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Mis à jour le April 10, 2019
Ce cours est Campus based
Date de début
Septembre 2019
Duration
5 - 8 années
Temps partiel
À temps plein
Deadline
Par lieux
Par date
Date de début
Septembre 2019
Date de fin
Date limite d'inscription

Septembre 2019

Location
Date limite d'inscription
Date de fin