Baccalauréat en enseignement primaire
Carroll University
Information clé
Emplacement du campus
Waukesha, États-Unis d'Amérique
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
4 années
Rythme
À plein temps
Frais de scolarité
USD 36 400 / per year *
Date limite d'inscription
Demande d'info
Date de début au plus tôt
Demande d'info
* des frais supplémentaires peuvent s'appliquer
introduction
Un éducateur professionnel est beaucoup de choses : défenseur, collaborateur, planificateur et modèle pour l'apprenant. Vous remplirez de nombreux rôles en tant qu'éducateur, tous au cœur même de l'apprentissage et du développement d'un enfant, tous vitaux pour notre société.
Carroll University a une riche tradition d'excellence en enseignement, et la qualité exceptionnelle de notre programme de formation des enseignants est reconnue par les enseignants et les administrateurs des écoles de la région. Les candidats enseignants qui souhaitent obtenir une certification en enseignement élémentaire développent les connaissances, les compétences et les dispositions nécessaires pour créer des environnements inclusifs et centrés sur l'apprenant. Des classes de petite taille, un contenu pertinent et des conseils individualisés, ainsi qu'une variété d'expériences d'observation en classe et d'enseignement pour les étudiants, améliorent les connaissances et les compétences nécessaires pour préparer les enseignants dans le domaine de licence qu'ils ont choisi.
Dans le programme d'éducation élémentaire de Carroll, vous étudierez le rôle de l'éducation et de la scolarisation dans la société, découvrirez la psychologie du développement et acquerrez les outils nécessaires pour être un enseignant efficace et culturellement pertinent, capable d'enseigner plusieurs matières telles que l'alphabétisation, les mathématiques, les sciences, et études sociales.
Notre programme reconnaît que les éducateurs occupent un rôle central et essentiel dans nos nombreuses communautés diverses et dynamiques. Chez Carroll, vous bénéficierez d'une approche vraiment approfondie et expérientielle de ce domaine en constante évolution. Nous avons les ressources et les partenariats nécessaires pour faire démarrer votre carrière et l'engagement de la faire avancer.
Les élèves de l'enseignement élémentaire remplissent les conditions d'obtention d'un permis d'exercice dans les écoles élémentaires et intermédiaires, de la maternelle à la 9e année.
Double licence d'anglais langue seconde
Obtenez les compétences nécessaires pour répondre à un besoin croissant dans nos écoles en ajoutant une licence d'anglais langue seconde à votre diplôme d'enseignement primaire de Carroll.
Double licence pour l'éducation spécialisée
Obtenez les compétences nécessaires pour répondre à un besoin critique dans nos écoles en ajoutant une licence d'éducation spéciale intercatégorielle à votre diplôme d'enseignement primaire de Carroll.
Galerie
Curriculum
Cours dans la Majeure
- EDU 102 - Exploration en éducation et société 4 Heure(s)
- EDU 202 - Contexte interculturel en éducation 4 Heure(s)
- EDU 203 - Psychopédagogie 4 Heure(s)
- EDU 210 - Expérience de terrain en éducation I 1 Heure(s)
- EDU 249 - Développement, observation et évaluation 4 Heure(s)
- EDU 261 - Introduction à l'inclusion scolaire 4 Heure(s)
- EDU 302 - Plaidoyer éducatif 4 Heure(s)
- EDU 311 - Expérience de terrain en éducation II 1 Heure(s)
- EDU 323 - Alphabétisation I : Petite enfance - Moyenne enfance 4 Heure(s)
- EDU 324 - Alphabétisation II : Enfance intermédiaire - Adolescence précoce 4 Heure(s)
- EDU 325 - Sciences et études sociales au primaire/au collège 4 Heure(s)
- EDU 326 - Mathématiques au primaire/au collège 4 Heure(s)
- EDU 360 - Enseigner et apprendre avec des apprenants de l'anglais 2 Heure(s)
- EDU 408 - Développement edTPA 1 Heure(s)
- EDU 419 - Enseignement à la petite enfance/au primaire 6 Heure(s)
- EDU 420 - Enseignement à la petite enfance/au primaire 6 Heure(s)
Cours de soutien requis
- MAT 104 - Fondements des mathématiques élémentaires I 4 Heure(s)
- MAT 201 - Fondements des mathématiques élémentaires II 4 Heure(s)
- Doit suivre le module en ligne d'éducation physique/santé.
- Doit compléter le module en ligne d'intégration des arts.
Baccalauréat en sciences pour l'enseignement primaire
Les exigences pour le baccalauréat ès sciences en enseignement primaire sont les suivantes :
- CMP 112 - Pensée computationnelle I 4 Heure(s)
- MAT 104 - Fondements des mathématiques élémentaires I 4 Heure(s)
- MAT 201 - Fondements des mathématiques élémentaires II 4 Heure(s)
Cours obligatoires dans le domaine du programme de formation de base et générale
*Les étudiants doivent consulter leur conseiller/mentor en éducation pour sélectionner les cours qui répondent aux exigences de séquence de cours GE1 et GE 2, le cours de développement interculturel et l'expérience interculturelle.
Double certification en éducation spécialisée
Le programme de formation des enseignants propose une éducation spécialisée intercatégorielle (K-12) avec deux filières de certification : 1) éducation spécialisée/enseignement élémentaire et 2) éducation spécialisée/enseignement secondaire. Le programme se concentre sur des modèles basés sur la recherche, y compris des stratégies et des interventions efficaces pour répondre aux besoins académiques, sociaux et émotionnels de tous les élèves.
Accent mis sur la double certification :
- EDU 234 - Développement du langage et troubles de l'enfant exceptionnel 4 Heure(s)
- EDU 312 - Expérience sur le terrain - Éducation adaptative 1 Heure(s)
- EDU 330 - Introduction à l'évaluation diagnostique des élèves ayant des besoins exceptionnels 4 Heure(s)
- EDU 364 - Collaboration pour le développement scolaire, social et professionnel 4 Heure(s)
- EDU 372 - Conception et méthodologie pédagogiques pour les élèves ayant des troubles d'apprentissage légers à modérés 4 Heure(s)
- EDU 373 - Conception et méthodologie pédagogiques pour les étudiants ayant des troubles émotionnels/comportementaux 4 Heure(s)
- EDU 423 - Enseignement aux élèves en éducation spécialisée 6 Heure(s)
Programme de double licence d'anglais langue seconde
Le programme de premier cycle d'anglais langue seconde (ESL) de Carroll University est une spécialisation qui peut être ajoutée à une majeure en éducation élémentaire ou à une majeure en enseignement secondaire. Les étudiants qui remplissent avec succès les exigences de cet accent et sont approuvés pour une licence d'enseignement initiale dans le cadre de leur programme de la maternelle à la 9e année (élémentaire) ou de la 4e à la 12e année (secondaire) seront approuvés pour l'anglais comme langue seconde # 1395 en tant que supplément Licence.
Le programme ESL comprend 20 crédits de cours et 7 crédits d'expériences cliniques; sur ces 27 crédits, les candidats ont déjà complété 6 crédits de ce cours et 7 crédits d'expériences cliniques dans leur majeure en enseignement primaire ou secondaire. Par conséquent, pour terminer le programme ESL et être éligibles à cette licence supplémentaire via le WI-DPI, les étudiants complètent 14 crédits supplémentaires de cours en plus de leur majeure en éducation.
Les cours suivants dans les majeures de l'enseignement primaire et de l'enseignement secondaire s'appliquent à l'accent ESL :
- EDU 202 - Contexte interculturel en éducation 4 Heure(s)
- EDU 311 - Expérience de terrain en éducation II 1 Heure(s)
Les étudiants suivent les cours suivants pour l'accent ESL :
- EDU 216 - Fondements de l'éducation multilingue 4 Heure(s)
- EDU 220 - Linguistique appliquée pour les éducateurs 4 Heure(s)
- EDU 335 - Méthodes d'enseignement et d'apprentissage avec des étudiants bilingues émergents 4 Heure(s)
- EDU 340 - Alphabétisations multiples et multilinguisme dans l'éducation 4 Heure(s)
- EDU 422 - Stage d'enseignement spécial pour étudiants 1 - 6 Heure(s)
Remarques:
*EDU 335 remplace l'exigence d'avoir terminé EDU 360 Teaching and Learning with English Language Learners (2 crédits) dans le programme d'enseignement primaire ou secondaire
** Les majors de l'enseignement primaire qui mettent l'accent sur l'anglais langue seconde terminent EDU 422 comme deuxième cours d'enseignement plutôt que de terminer EDU 420 ; Les majors de l'enseignement secondaire ajoutant l'accent ESL termineront EDU 422 comme deuxième cours d'enseignement pour étudiants plutôt que de terminer EDU 410
Afin de répondre avec succès aux normes du programme d'anglais langue seconde et d'être éligibles à l'obtention d'un permis, les étudiants doivent satisfaire aux exigences suivantes en plus de réussir les cours requis :
Les étudiants satisfont à l'évaluation des connaissances du contenu en obtenant un 3.0 dans le cours ou en réussissant l'examen Praxis II dans ce domaine de contenu
Les étudiants n'ont pas à passer l'examen Praxis II s'ils obtiennent un 3.0 dans le cours ESL
Les étudiants doivent obtenir un C ou mieux dans chacun des cours ESL
Les étudiants doivent recevoir une évaluation satisfaisante de leur enseignant associé dans les stages cliniques ESL
Programme de licence d'éducation bilingue / biculturelle
Le programme de premier cycle en éducation bilingue / biculturelle (BBE) de Carroll University est une spécialisation qui peut être ajoutée à une majeure en éducation élémentaire ou à une majeure en enseignement secondaire. Les étudiants qui remplissent avec succès les exigences de cet accent et qui sont approuvés pour une licence d'enseignement initiale via leur programme de la maternelle à la 9e année (élémentaire) ou de la 4e à la 12e année (secondaire) seront approuvés pour l'éducation bilingue/biculturelle #023 en tant que licence supplémentaire. par l'intermédiaire du Département de l'instruction publique du Wisconsin.
Le programme BBE comprend 20 crédits en cours EDU et 7 crédits en expériences cliniques EDU. De ces 27 crédits, les candidats ont déjà complété 6 crédits de ce cours et 7 crédits d'expériences cliniques dans leur majeure en enseignement primaire ou secondaire. Par conséquent, pour terminer le programme BBE et être éligibles à cette licence supplémentaire via le WI-DPI, les étudiants complètent 14 crédits supplémentaires de cours EDU en plus de leur majeure en éducation. Les candidats qui souhaitent obtenir une licence supplémentaire BBE doivent également suivre l'équivalent de 4 semestres de cours d'espagnol, un cours CCD en espagnol approuvé dans le Pioneer Core et une expérience interculturelle en espagnol.
*EDU 218 Fondements de l'éducation bilingue/biculturelle et EDU 358 Biliteracy: Theory and Methods sont enseignés en espagnol
**EDU 335 remplace l'exigence de terminer EDU 360 Teaching and Learning with English Language Learners (2 crédits) dans le programme d'enseignement primaire ou secondaire
*** Les majors de l'éducation élémentaire ajoutant l'accent BBE terminent EDU 422 comme deuxième cours d'enseignement aux étudiants plutôt que de terminer EDU 420 ; Les majors de l'enseignement secondaire ajoutant l'accent BBE termineront EDU 422 comme deuxième cours d'enseignement pour étudiants plutôt que de terminer EDU 410
Afin d'atteindre avec succès les résultats d'apprentissage / normes pour le programme bilingue / biculturel et d'être éligibles à l'obtention d'un permis, les étudiants doivent satisfaire aux exigences suivantes:
- Les étudiants satisfont à l'évaluation des connaissances sur le contenu en obtenant une évaluation minimale de «intermédiaire élevé» à l'examen ACTFL dans les domaines de la compétence orale et de la compétence écrite
- Les étudiants doivent obtenir un C ou mieux dans chaque cours EDU
- Les étudiants doivent recevoir une évaluation satisfaisante de leur enseignant associé dans les stages cliniques du BBE
Les cours suivants dans les majeures de l'enseignement primaire et de l'enseignement secondaire s'appliquent à l'accent BBE :
- EDU 202 - Contexte interculturel en éducation 4 Heure(s)
- EDU 311 - Expérience de terrain en éducation II 1 Heure(s)
Les étudiants suivent les cours suivants pour l'accent ESL :
- EDU 218 - Fondements de l'éducation bilingue/biculturelle 4 Heure(s)
- EDU 220 - Linguistique appliquée pour les éducateurs 4 Heure(s)
- EDU 335 - Méthodes d'enseignement et d'apprentissage avec des étudiants bilingues émergents 4 Heure(s)
- EDU 358 - Bialphabétisme : Théorie et méthodes 4 Heure(s)
- EDU 422 - Stage d'enseignement spécial pour étudiants 1 - 6 Heure(s)
Programme de résidence inclusif des enseignants
Le programme de résidence pour enseignants inclusifs de Carroll (ITRP) offre des possibilités élargies de préparer et d'affiner vos compétences dans les écoles et les salles de classe. Un résident est un candidat à la formation initiale de premier cycle au cours des deux derniers semestres de son programme de préparation à l'enseignement. En tant que résident, vous participerez à une variété d'expériences d'enseignement et d'apprentissage pendant une année scolaire complète de la maternelle à la 12e année. Au cours du premier semestre de la résidence, vous travaillerez en milieu scolaire environ 20 à 25 heures par semaine tout en suivant des cours universitaires. Vous aurez l'occasion de participer à la planification d'équipe, au perfectionnement du personnel de l'école et du district et, dans certains cas, en tant que membre du personnel rémunéré du district. La résidence se termine par un stage d'enseignement de 18 semaines. Les candidats qui participent au programme de résidence consolident leurs croyances philosophiques autour des pratiques inclusives et sont bien préparés à faire la transition vers leur rôle d'éducateur.
Admissions
Frais de scolarité du programme
Bourses et financement
L'Université participe à trois types de programmes d'aide financière pour ses étudiants internationaux : bourses, subventions et emploi.
Bourses d'études
Carroll University offre des bourses complètes pour les étudiants internationaux de premier cycle. 100 % des étudiants de Carroll University reçoivent une bourse d'études, ce qui les aide à trouver un équilibre entre les études, le travail et les activités parascolaires. Les bourses jouent un rôle clé dans le maintien de l'accessibilité de Carroll pour tous les étudiants. En moyenne, notre bourse internationale couvre 45 à 55 % des frais de scolarité pour les étudiants de premier cycle à temps plein.
Subventions
Les bourses sont accordées en fonction des besoins financiers démontrés de l'étudiant en plus de la bourse internationale garantie. Comme les bourses, les subventions sont considérées comme des dons qui n'ont pas besoin d'être remboursés.
Emploi étudiant
Les opportunités d'emploi à l'université permettent aux étudiants de travailler à temps partiel sur le campus, de gagner un salaire horaire et de recevoir un chèque de paie mensuel tout en fréquentant Carroll. Les étudiants peuvent travailler environ cinq à quatorze heures par semaine. Le nombre d'heures qu'un étudiant peut travailler dépend de l'attribution de l'aide financière de l'étudiant. Les étudiants internationaux reçoivent en moyenne 2 000 $ à 2 500 $ en bourses d'emploi universitaire chaque année.
Témoignages d'étudiants
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