BA en linguistique éducative
York St John University
Information clé
Emplacement du campus
York, Royaume-Uni
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
3 - 6 années
Rythme
À plein temps, À temps partiel
Frais de scolarité
GBP 9 250 / per year *
Date limite d'inscription
Demande d'info
Date de début au plus tôt
Demande d'info
* Royaume-Uni et UE 2020-21 à temps plein: 9 250 £ par an, à temps partiel: 4 265 £ par an; International 2020-21 à temps plein: 12750 £ par an
Bourses d'études
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introduction
Vous souhaitez étudier le rôle clé de la langue dans l'éducation et comment elle affecte notre apprentissage?
Dans notre programme de linguistique éducative, vous aurez l'occasion de réfléchir au rôle clé de la langue et de la linguistique dans l'éducation, et à la façon dont les discours autour du langage façonnent les pratiques et les politiques en classe.
96% des diplômés de notre école de langues et de linguistique étaient en emploi ou ont poursuivi leurs études dans les six mois. DLHE 2017.
Faits marquants
- Code UCAS - QX30
- Emplacement - York campus
- Durée - 3 ans à temps plein, 6 ans à temps partiel
- Date de début - septembre 2020
- École - Langues et linguistique
Aperçu du cours
Notre programme se distingue par sa concentration sur la linguistique en milieu éducatif. La linguistique concerne l'étude de la langue à partir d'un large éventail de perspectives, y compris la façon dont la parole est articulée, comment le langage est structuré et lié au sens et comment il se rapporte aux intentions et aux objectifs des locuteurs dans l'interaction sociale. Vous acquerrez une base solide en linguistique et utiliserez vos connaissances pour examiner des problèmes difficiles pour les praticiens et les décideurs, tels que l'impact linguistique des besoins éducatifs spéciaux et la croissance du multilinguisme dans les classes du Royaume-Uni.
Vous développerez des compétences de base en linguistique que vous appliquerez à des contextes éducatifs tout au long de vos études. Ce cours examine les applications de la linguistique à la salle de classe multilingue, à l'acquisition de la première et de la seconde langue, à l'acquisition de la langue écrite et au rôle de la langue dans le discours éducatif. Vous étudierez également des modules qui prennent en compte les troubles du langage ainsi que leur diagnostic et leur gestion.
Basé au sein de l'École des langues et de la linguistique, vous aurez accès à des installations spécialisées, y compris un laboratoire de linguistique dédié, ainsi que des opportunités de travailler sur des projets de recherche avec le personnel et les autres étudiants.
Si vous êtes intéressé par une carrière dans l'éducation, comme devenir professeur, spécialiste SEN ou orthophoniste, alors ce cours est pour vous. Le programme est également un excellent tremplin pour poursuivre les itinéraires d'études de troisième cycle, y compris PGCE, l'éducation et les besoins éducatifs spéciaux et l'inclusion.
Structure du cours
Niveau 1
Modules
- Langue anglaise et linguistique - Ce module vise à développer votre conscience critique de la langue, en introduisant le développement historique de la langue et de l'anglais, de la linguistique et une variété d'approches systématiques de l'étude des langues.
- Concepts clés de l'apprentissage et de l'enseignement des langues - Ce module vous présente la discipline de la linguistique appliquée et les controverses dans sa définition, sa portée et sa relation avec la linguistique et l'enseignement des langues. Le module vous préparera à tout tutorat que vous pourriez faire au cours de votre deuxième année et au-delà.
- Langue et société - Ce module explore les principaux aspects de la variation linguistique et la relation entre la langue et la société. Tout au long du module, vous serez initié aux termes, idées et approches de l'étude de la langue et de la société et vous étudierez la langue en tant que phénomène social.
- Grammaire descriptive de l'anglais - Ce module examine le cadre grammatical des structures linguistiques. Les discussions examineront également comment les configurations des éléments de ce cadre sont liées au sens. Dans la mesure du possible, le module examine ces questions par rapport à des textes réels.
- Phonétique - Ce module introduit les principes de la phonétique articulatoire et explique aux étudiants la description, la reconnaissance et la production d'un sous-ensemble des sons et des symboles de l'Association phonétique internationale.
- Multilinguisme - Ce module aborde la diversité et la variation linguistiques du monde et situe la langue anglaise dans le contexte de notre monde multilingue. La variation linguistique et le multilinguisme sont considérés comme formant des perspectives linguistiques, psychologiques, socioculturelles et éducatives.
Tous les modules valent 20 points de crédit, sauf indication contraire.
Niveau 2
Modules
- Diversité linguistique en classe - Ce module vous permettra de réfléchir à la complexité de l'utilisation des langues dans les écoles et aux défis présentés par le travail avec des groupes particuliers d'élèves. Vous examinerez le concept d '«inclusion» et l'impact d'une augmentation du multilinguisme dans les classes britanniques.
- Phonétique et phonologie appliquées - Ce module présente les principes fondamentaux de la phonologie, en s'appuyant sur et en appliquant les compétences phonétiques enseignées au niveau 1. Vous serez initié aux aspects de la phonétique et de la phonologie qui soutiennent l'analyse de variétés de langue, y compris la phonologie de l'enfant et les langues autres que l'anglais .
- Langue, genre et sexualité - La langue, le genre et la sexualité sont un domaine divers et souvent controversé, donnant lieu à des théories différentes et parfois contradictoires. Ce module vous fournira une connaissance approfondie des principaux domaines de l'enquête linguistique féministe et queer. L'objectif principal du module est de vous permettre de défendre votre propre position et de vous donner les bases nécessaires pour développer votre propre travail et vos idées.
- Langue au travail - Ce module comprend 10 jours d'expérience de travail. En outre, le module examinera les questions et pratiques pertinentes dans les lieux de travail ainsi que les exigences de communication imposées au demandeur d'emploi potentiel dans la société contemporaine.
- Langue et alphabétisation - Ce module vous présentera les problèmes clés liés au développement de l'alphabétisation, en se concentrant principalement sur le développement des compétences en écriture.
- Psycholinguistique - Ce module vous aide à prendre conscience des dimensions psychologiques de la connaissance et de l’utilisation du langage et vous fournit une carte générale des concepts, questions, phénomènes et méthodes de recherche associés au domaine de la psycholinguistique.
Tous les modules valent 20 points de crédit, sauf indication contraire.
Niveau 3
Modules
- Attitudes à l'égard du langage - Ce module examine les points de vue publics sur le langage. Il couvre des sujets tels que l'anglais standard et la correction. S'agissant plus particulièrement de l'éducation, il examine également les problèmes sociaux, politiques et idéologiques associés à ces points de vue.
- Orthophonie et orthophonie - Ce module vous fournira une introduction complète à l'orthophonie et vous donnera une appréciation de la façon dont les cliniciens évaluent et prennent des décisions sur l'intervention pour remédier aux difficultés d'élocution et de langage chez les adultes et les enfants.
- Acquisition du langage chez l'enfant - Ce module présente aux étudiants les théories clés de l'acquisition du langage chez l'enfant en mettant l'accent sur l'acquisition des sons de la parole. Le module utilise une approche d'atelier pour apprendre les processus phonologiques typiques observés chez les enfants et comment ces articulations évoluent vers le système adulte au fil du temps.
- Réflexions en linguistique - Ce module vise à vous encourager à vous engager et à réfléchir sur votre apprentissage tout au long de votre programme d'études. Il vous invite à évaluer de manière critique et à intégrer des thèmes de part et d'autre du cours.
- Dissertation: Educational Linguistics (40 crédits) - La dissertation en linguistique éducative fournit un environnement dans lequel vous pouvez prendre la responsabilité de gérer votre propre apprentissage et vos résultats. Cet environnement d'apprentissage facilite la recherche linguistique indépendante sur un sujet de votre choix dans le domaine de la linguistique éducative.
Tous les modules valent 20 points de crédit, sauf indication contraire.
Enseignement et évaluation
Livraison
Les modules de linguistique éducative sont dispensés à l'aide d'un mélange de conférences, d'ateliers et de séminaires. Les groupes de séminaire ont généralement jusqu'à 30 étudiants.
Les compétences académiques et de recherche sont intégrées aux modules, par exemple, la rédaction et le référencement académiques, l'évaluation par les pairs, l'utilisation de ressources Web pour le partage de documents et l'utilisation de wikis et de blogs.
Heures de contact
Vous suivrez trois modules par semestre (sauf pour votre dernier semestre où vous prendrez un module de thèse de 40 crédits et un autre module). Les modules ont au moins trois heures de temps de contact par semaine. Les séances enseignées pourraient être réparties sur les cinq jours de la semaine ou pourraient être concentrées en moins de jours. Les séances enseignées sont prévues entre 9h00 et 20h00 le lundi, mardi et jeudi, 9h00 et 13h00 le mercredi et 9h00 et 18h00 le vendredi.
En plus des sessions enseignées, vous aurez également des tutoriels académiques tout au long du semestre, vous pourrez configurer des tutoriels avec vos tuteurs de modules et vous pourrez assister à des événements tels que le colloque Lectures et les conférences linguistiques.
Temps d'autoformation
Si vous nous rejoignez de l'école, du collège ou du lieu de travail, vous aurez probablement l'impression d'avoir un emploi du temps relativement vide. En effet, un module de 20 crédits, ce qui équivaut à 200 heures d'étude, a trois heures par semaine de temps de contact - le reste est l'étude que vous êtes censé faire vous-même.
Nous aidons les étudiants à atteindre cet objectif en leur donnant de nombreuses indications, y compris des lectures hebdomadaires et la préparation aux évaluations, et en proposant des tutoriels réguliers et des sessions d'accueil avec des tuteurs de modules afin que vous puissiez obtenir des informations en retour. Tous les modules sont pris en charge par du matériel hébergé sur Moodle, l'environnement d'apprentissage virtuel de l'université.
Recrutement
Vous serez enseigné par le personnel académique de l'École de langues et linguistique. Le directeur de l'école est le Dr Rachel Wicaksono. Le programme de linguistique éducative est géré par le directeur de la discipline linguistique, Nikki Swift. Le personnel de soutien universitaire est bien intégré à notre programme, par exemple, un représentant de la bibliothèque donne des séances de recherche et de référencement tout au long du programme.
Méthodes d'évaluation
Les méthodes d'évaluation varient d'un module à l'autre. Il y a un examen sur la grammaire descriptive de l'anglais au deuxième semestre de la première année. Les autres méthodes d'évaluation comprennent les essais, les présentations, l'analyse des données, les tests en ligne, les évaluations par les pairs, les tests en classe, les articles de blog et les propositions et rapports de recherche.
Conditions d'entrée
Qualifications
Les conditions d'entrée minimales pour ce cours sont les suivantes:
- 96 points tarifaires UCAS
- 3 GCSE de grade C / 4 ou supérieur (ou équivalent), y compris la langue anglaise
Frais et financement
Pour étudier pour un diplôme de premier cycle avec nous, vous devrez payer des frais de scolarité pour votre cours. Le montant que vous payez dépendra de votre statut d'étudiant britannique et européen ou d'étudiant international (non-UE). Des frais de scolarité sont facturés pour chaque année de votre cours.
Entrée au Royaume-Uni et dans l'UE 2020
Les frais de scolarité pour l'entrée en 2020 à nos diplômes en santé de la Fondation, du BA et du BSc, du PGCE primaire et secondaire et du premier cycle sont de 9250 £ par an pour les étudiants à temps plein du Royaume-Uni, de l'UE, de Jersey, de Guernesey et de l'île de Man.
Pour les étudiants du Royaume-Uni, de l'UE, de Jersey, de Guernesey et de l'île de Man étudiant à temps partiel, les frais de scolarité pour l'entrée 2020 aux cours ci-dessus sont de 4265 £ par an.
Les frais de scolarité peuvent être soumis à l'inflation dans les années à venir.
Pour en savoir plus sur le financement de la Fondation ou de l'Année de placement, visitez les pages Conseils de financement de notre site Web.
Entrée internationale (hors UE) 2020
Les frais de scolarité pour l'entrée en 2020 à nos diplômes de santé de base, BA et BSc, PGCE primaire et secondaire et de premier cycle sont de 12 750 £ par an pour les étudiants internationaux (non-UE).
En raison des lois sur l'immigration, les étudiants internationaux titulaires d'un visa de niveau 4 doivent étudier à temps plein. Pour plus d'informations sur les exigences de visa et les visas d'études de courte durée, veuillez visiter les pages Visa international et immigration.
Plus d'informations sur le financement de vos études sont disponibles sur notre page Frais internationaux et financement.
Les frais de scolarité peuvent être soumis à l'inflation dans les années à venir.
Coûts supplémentaires et soutien financier
Certains coûts supplémentaires peuvent également être pris en compte tout au long de vos études, notamment le coût de l'hébergement.
Coûts liés aux cours
Pendant vos études pour votre diplôme, il peut y avoir des frais supplémentaires liés à votre cours. Cela peut comprendre l'achat d'équipement personnel et de papeterie, de livres et de sorties éducatives facultatives.
À propos de l'école
Des questions
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