Rostock University of Music and Drama

Introduction

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Au sens littéral, l'Université de Rostock musique et de théâtre est très nouveau, comme il a été fondé en 1994 seulement. Cependant, sa façade en apparence jeune dissimule ans de tradition. Un collège de la musique, le théâtre et la danse a été fondée ici en 1947 sous la direction du compositeur Rudolf Wagner-Régeny, et devint plus tard une émanation de "Hanns Eisler" collège de Berlin pour les étudiants en musique de la formation. Rostock peut aussi regarder en arrière sur 40 ans d'histoire du théâtre. Fondée en 1968 comme le "Rostocker Schauspielschule" (Rostock College of Drama), il est devenu une partie de "Ernst Busch" drame collège de Berlin en 1981. À la fin de 1990 / début de 1991, il se est séparée de l'université de Berlin et a continué la vie comme l'Ordre des Arts Dramatiques de l'état fédéral de Mecklembourg-Poméranie occidentale. La fondation de la hmt le 12 Janvier 1994, a donné lieu à un collège d'arts indépendante combinant formation musicale et dramatique sous un même toit. Prof. Wilfrid Jochims, qui occupait auparavant un poste à l'école de musique de Cologne, a été nommé le recteur fondateur. Après quelques années dans des bâtiments provisoires, nous avons réussi à étendre l'ancien Katharinenstift, un bâtiment classé dans la vieille ville de l'est de Rostock, et de la transformer en un collège d'arts moderne. Il a été une caractéristique importante du paysage de l'université depuis 2001. Aujourd'hui, le HMT est l'une des institutions de formation les plus populaires d'Europe. Environ 550 étudiants de 42 pays étudient ici. En 1995, la HMT est devenu membre de l'Association des Académies de Musique baltes (ABAM), fondée en Rostock, ce qui facilite les programmes d'échange et des projets artistiques parmi les 17 collèges dans les Etats baltes.

Dr Susanne Winnacker a été le recteur de l'université depuis Octobre de 2012.

Au cours des 20 dernières années, le hmt se est imposé comme un lieu d'événements souhaitable: les enseignants et les élèves de présenter leur travail à un public critique dans plus de 300 représentations par an - beaucoup de ces événements sont désormais considérés comme des conseils d'initiés dans le calendrier culturel de Rostock.

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Programmes

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Licence

Licence De La Musique Dans Les Chaînes

Campus À temps plein 4 années October 2016 Allemagne Rostock

Les modules artistiques ("Künstlerisches Kernmodul" et "Obligatorische Vertiefung Kernmodul", semestres 1-8) fournissent la base du cours du baccalauréat. Au début de leurs études, les élèves apprennent à développer et ajuster leur technique de jeu individuel et construire un répertoire de leur instrument à cordes respective. En outre, ils étudient avec un répétiteur qui est essentiel pour l'intonation, interplaying harmonique, l'adaptabilité ainsi que la projection artistique et l'affirmation de soi. [+]

Les modules artistiques ("Künstlerisches Kernmodul" et "Obligatorische Vertiefung Kernmodul", semestres 1-8) fournissent la base du cours du baccalauréat. Au début de leurs études, les élèves apprennent à développer et ajuster leur technique de jeu individuel et construire un répertoire de leur instrument à cordes respective. En outre, ils étudient avec un répétiteur qui est essentiel pour l'intonation, interplaying harmonique, l'adaptabilité ainsi que la projection artistique et l'affirmation de soi. Musique Compréhension I, II, et III ("Musikerschließung I, II, III", semestres 1-6) sont des modules de base au cours de laquelle les élèves apprennent à aborder la musique dans son ensemble. Le module éducation musicale ("Musikpädagogik", semestres 1-2) comprend cours magistraux offrant des connaissances pédagogiques de base et le module Didactique ("Obligatorisches Vertiefungsmodul Didaktik", semestres 5-6) se appuie sur elle. Au cours de ce dernier, les travaux de l'école pratique avec les apprenants devient partie de l'étude. Les étudiants qui souhaitent travailler comme enseignants dans les écoles de musique après avoir obtenu peut encore développer leurs compétences pédagogiques en choisissant un module pédagogique facultative (comme Enseignement Musical Élémentaire "Elementare Musikpädagogik", semestres 5-6). A côté de la zone pédagogique, il existe plusieurs autres modules optionnels qui peuvent être choisis à partir d'un catalogue de modules, soit pour viser vers le perfectionnement des habiletés artistiques (par exemple, de musique de chambre) ou une spécialisation (par exemple de la musique contemporaine, la Première Ensemble). Un module optionnel doit être complété. Les modules obligatoires avancées en semestres 5-8 permettent aux élèves de développer les connaissances acquises au cours de la première période d'études et de développer une compétence solide. Cela signifie que par rapport à l'objet principal instrumentale: Les étudiants d'élargir et de consolider les compétences d'interprétation. La connaissance de la littérature est soutenu par le module Ensemble (semestres 1 à 8, comprend orchestre jouant, musique orchestrale et de musique de chambre). Parties de l'examen artistique finale dans le principal instrument peuvent être effectuées dans un concert public qui est organisée par l'université. EXIGENCES APTITUDE D'ESSAI Épreuve d'aptitude au principal instrument (supplément à la réglementation d'essais d'aptitude de l'université de Rostock de musique et de théâtre) Violon Une étude ou Caprice de votre choix (par exemple, Kreutzer, Rode, Dancla, Wieniawski, Paganini) Deux mouvements contrastants d'une sonate solo ou Partita de JS Bach Un premier mouvement (avec cadence) d'un concerto de WA Mozart (KV 207, KV 211, KV 216) Un mouvement d'un concerto virtuose romantique (par exemple Bruch, Wienawski, Lalo, Mendelssohn, etc.) Alto Gammes et arpèges à travers trois octaves dans ne importe quelle touche; échelles de tiers, sixièmes et octaves Une etude par Kreutzer, Hoffmeister, Campagnoli Deux mouvements contrastants de l'une des six suites de solo de JS Bach Un mouvement d'une sonate romantique (par exemple Eccles, Schumann op. 113, Schubert, Brahms, etc.) Premier mouvement d'un concerto classique (par exemple E. Casadesus, Zelter CF, FA Hoffmeister, K. Stamitz etc.) Violoncelle Deux mouvements contrastants de suites solo de JS Bach Premier mouvement d'une sonate du début, les périodes classique ou romantique viennois classique Un travail 20e siècle composée après 1960 (se il vous plaît apporter score) Un Caprice / Etude de votre choix à partir de Piatti ou Popper (Ecole Supérieure de jouer du violoncelle) Premier mouvement d'un concerto de votre choix Contrebasse Une échelle grâce à deux octaves avec différents types d'archet Un mouvement lent d'une œuvre de votre choix (baroque) Un mouvement rapide à partir d'un travail de votre choix (ères classique ou romantique) Une œuvre composée après 1950 Les matières obligatoires: piano, la théorie et la formation auditive Les exigences d'examen pour piano (de matière obligatoire), la théorie de la musique et de la formation auditive sont définis dans le test d'aptitude pour l'admission à Rostock College of Music and Drama. Piano (de matière obligatoire): exemples d'œuvres de Bach: livre d'Anna Magdalena Bach: Préludes Petit Mozart: Salzburger Tanzbüchlein Schubert: Eccossaises Schumann: Album pour la jeunesse Bartók: Microcosmos II et III [-]

Licence De La Musique Pop / Musique Du Monde Avec La Musique Classique

Campus À temps plein 4 années October 2016 Allemagne Rostock

Le cours «Pop et World Music" menant au diplôme de baccalauréat en musique est disponible sous deux formes: un cours de chant pour les chanteurs un cours instrumentale pour guitaristes, bassistes, pianistes, saxophonistes et percussionnistes. Ce qui rend ce cours à hmt Rostock si spécial est que le sujet principal se concentre non seulement sur les styles pop, mais est presque aussi pondéré vers la musique classique! Cela rend le cours le seul de son genre en Allemagne. [+]

Le cours «Pop et World Music" menant au diplôme de baccalauréat en musique est disponible sous deux formes: un cours de chant pour les chanteurs un cours instrumentale pour guitaristes, bassistes, pianistes, saxophonistes et percussionnistes. Ce qui rend ce cours à hmt Rostock si spécial est que le sujet principal se concentre non seulement sur les styles pop, mais est presque aussi pondéré vers la musique classique! Cela rend le cours le seul de son genre en Allemagne. EST CE DROIT DE COURS POUR VOUS? Vous êtes désireux de faire de la musique votre carrière. Peut-être que vous n'êtes pas encore sûr de ce style que vous préférez ... se concentrer uniquement sur la musique «classique» pourrait être trop monotone, en se concentrant sur la pop, rock, jazz ou d'autres styles pourrait être trop superficielle ... si vous cherchez un cours qui combine beaucoup choses différentes. Ou, après de nombreuses années passées à jouer dans divers groupes, vous pouvez soudainement trouver que l'étude de la musique classique serait ouvrir un tout nouvel horizon! Vous avez déjà ... ... subi une longue période de formation musicale en guitare, piano, basse, saxophone, percussions ou le chant, par exemple dans le style classique, et ont également acquis de l'expérience dans les pop, rock ou jazz genres. Ou était-ce l'inverse ...? Peu importe! Vous souhaitez ... ... ... Explorer et d'améliorer vos compétences vocales ou instrumentales - dans ne importe quel style. Vous souhaitez également améliorer vos connaissances de la musique, histoire de la musique, instruments, etc. et d'acquérir les bases théoriques nécessaires. Qui plus est ... ... ... Vous voulez travailler de manière créative en tant que musicien, composer votre propre musique ... ... et bien sûr de maintenir avec le temps en utilisant le séquençage de l'ordinateur et des programmes de musique d'impression, de compiler vos propres lectures, gagner votre première expérience de studio en enregistrant vos propres chansons ... Vous pouvez aussi imaginer ... ... ... Travailler comme professeur de musique, et sont donc à la recherche d'un excellent cours de formation. Vous voulez enseigner à vos futurs élèves un répertoire englobant toutes sortes de musique de Wolfgang Amadeus Mozart à Billy Joel, de George Frideric Handel à Ivan Lins ou de Cole Porter, Yousson N'Dour, pour ne citer que quelques exemples. Nous voulons ... ... D'encourager tous ceux qui veulent se soumettre à un cours extensif de étude "Pop et World Music" et d'élargir leurs horizons musicaux en subissant un cours de formation classique se appliquer à HMT Rostock. [-]

Licence En Musique à L'article Du Vent

Campus À temps plein 4 années October 2016 Allemagne Rostock

Les modules artistiques ("Künstlerisches Kernmodul" et "Obligatorische Vertiefung Kernmodul", semestres 1-8) fournissent la base du cours du baccalauréat. Au début de leurs études, les élèves apprennent à développer et ajuster leur base physiologique qui est le plus important pour les joueurs d'instruments à vent. En outre, ils acquièrent des connaissances techniques sur la construction et la conception de roseaux. Les cuivres et flûtes assistent à des cours ensemble la place pour acquérir des compétences essentielles dans l'intonation, l'interaction précise et l'adaptabilité. Selon les exigences du marché professionnel, instruments secondaires connectés aux principaux instruments sont une partie obligatoire du programme. [+]

Les modules artistiques ("Künstlerisches Kernmodul" et "Obligatorische Vertiefung Kernmodul", semestres 1-8) fournissent la base du cours du baccalauréat. Au début de leurs études, les élèves apprennent à développer et ajuster leur base physiologique qui est le plus important pour les joueurs d'instruments à vent. En outre, ils acquièrent des connaissances techniques sur la construction et la conception de roseaux. Les cuivres et flûtes assistent à des cours ensemble la place pour acquérir des compétences essentielles dans l'intonation, l'interaction précise et l'adaptabilité. Selon les exigences du marché professionnel, instruments secondaires connectés aux principaux instruments sont une partie obligatoire du programme. Musique Compréhension I, II, et III ("Musikerschließung I, II, III", semestres 1-6) sont des modules de base au cours de laquelle les élèves apprennent à aborder la musique dans son ensemble. Le module éducation musicale ("Musikpädagogik", semestres 1-2) comprend cours magistraux offrant des connaissances pédagogiques de base et le module Didactique ("Obligatorisches Vertiefungsmodul Didaktik", semestres 5-6) se appuie sur elle. Au cours de ce dernier, les travaux de l'école pratique avec les apprenants devient partie de l'étude. Les étudiants qui souhaitent travailler comme enseignants dans les écoles de musique après avoir obtenu peut encore développer leurs compétences pédagogiques en choisissant un module pédagogique facultative (comme Enseignement Musical Élémentaire "Elementare Musikpädagogik", semestres 5-6). A côté de la zone pédagogique, il existe plusieurs autres modules optionnels qui peuvent être choisis à partir d'un catalogue de modules, soit pour viser vers le perfectionnement des habiletés artistiques (par exemple, de musique de chambre, jazz Stylistique) ou une spécialisation (par exemple, de musique contemporaine, Ensemble Premier ). Un module optionnel doit être complété. Les modules obligatoires avancées en semestres 5-8 permettent aux élèves de développer les connaissances acquises au cours de la première période d'études et de développer une compétence solide. Cela signifie que par rapport à l'objet principal instrumentale: Les étudiants d'élargir et de consolider les compétences d'interprétation. La connaissance de la littérature est soutenue à travers les modules Ensemble (semestres 1 à 8, comprenant orchestre jouant, musique orchestrale et de musique de chambre). Parties de l'examen artistique finale dans le principal instrument peuvent être effectuées dans un concert public qui est organisée par l'université. EXIGENCES épreuve d'aptitude pour le degré de formation de baccalauréat (VENTS) épreuve d'aptitude principal instrument (supplément à la réglementation d'essais d'aptitude de l'université de Rostock de musique et de théâtre): Trois ou quatre œuvres de différents personnages et des époques à un niveau avancé de difficulté. Saxophone: aussi deux standards de jazz (improvisation avec le cas échéant) Durée: env. 15 minutes [-]